探究做功与速度变化的关系.ppt

网络教学专家关于探究做功与速度变化的关系重力做功WG重力势能弹力做功WF力做功W弹性势能动能EP=mghEP=1/2KX2第2页,共17页，2024年2月25日，星期天研究思路功（W)与动能变化（△Ek）功（W）与速度变化（△V）功（W）与瞬时速度（V）这一节我们通过实验，探究力对原来静止的物体做的功与物体获得的速度的关系第3页,共17页，2024年2月25日，星期天（二）研究探究思路要探究力做功与末速度的关系需要测哪些物理量？要用哪些器材？第4页,共17页，2024年2月25日，星期天猜想：力做功与物体的速度可能有什么关系？如何验证？第5页,共17页，2024年2月25日，星期天（三）分组讨论，设计实验方案设计要求1、实验的目的是什么？2、设计一个什么样的实验情景？3、选用什么实验器材？4、拟定实验方法？第6页,共17页，2024年2月25日，星期天方案一方案二方案三第7页,共17页，2024年2月25日，星期天（四）选定实验方案，研究实验过程1、松手后，都有哪些力对小车做功？2、小车在木板上做什么性质的运动？3、纸带上的点可能是什么样的？4、应选用纸带上哪部分求速度？5、如何计算速度？思考：第8页,共17页，2024年2月25日，星期天6、如何确定每次弹力做的功？第9页,共17页，2024年2月25日，星期天如何平衡摩擦力?7、如何确保橡皮筋对小车做的功是合力做的功？把木板的一端垫高，使重力沿斜面向下的力与摩擦力平衡第10页,共17页，2024年2月25日，星期天（五）改进实验，学生分组实验1、可以用水平导轨代替长木板2、用光电门代替打点计时器第11页,共17页，2024年2月25日，星期天速度（V）的测量光电门：测定滑块的瞬时速度V=d/△td为遮光板的宽度△t为遮光板通过光电门的时间第12页,共17页，2024年2月25日，星期天(1)按图示将实验仪器安装好，同时平衡摩擦力．(2)先用一条橡皮筋做实验，用光电门测出小车获得的速度v1，设此时橡皮筋对小车做的功为W1，将这一组数据记入表格．(3)用2条橡皮筋做实验，实验中橡皮筋拉伸的长度与第一次相同，这时橡皮筋对小车做的功为W2，测出小车获得速度v2，将数据记入表格．(4)用3条、4条……橡皮筋做实验，用同样的方法测出功和速度，记入表格．实验步骤第13页,共17页，2024年2月25日，星期天结论：在误差允许的范围内，W为纵坐标，V2为横坐标，作出的图像是一条过坐标原点的直线。即W∝V2第14页,共17页，2024年2月25日，星期天（七）交流与评估（1）在实验过程中，你们认为主要误差是什么？如何减少误差？（2）如何改进，可以使实验更完美一些？第15页,共17页，2024年2月25日，星期天（八）知识整理（1）本次实验的目的是什么？（2）探究实验的过程？（3）本次实验用到了哪种获得数据的方法？（4）如何处理数据？（5）实验结论第16页,共17页，2024年2月25日，星期天感谢大家观看第17页,共17页，2024年2月25日，星期天*网络教学专家