大学生暑期社会实践个人总结标准模板（3篇）.docVIP

第PAGE2页共NUMPAGES2页

大学生暑期社会实践个人总结标准模板

清晨，太阳从绵延的山峰中悄悄升起，慢慢温暖地包围住整座小城，推开玻璃窗，映入眼帘的是邻家窗前盛开的鲜花，心情也跟着开朗了起来。走在李园路上，看到的是一张张充满朝气的脸盘，他们背着书包、穿着校服、步履轻快，时不时会有学生和你打招呼，桃李满园的情景也正是如此吧！

作为一位刚毕业的年轻老师，多年的被教学经历，让我更加关注学生们的上课感受。所以，我思考的最多的问题是：如何在保证课堂纪律的前提下，更多地让学生们将所学运用到实践中去，在实践中发现问题，然后渴望解决问题，最终达到主动吸收知识的效果。我希望能达到的课堂效果是：每一位同学都注意力集中，渴望参与、积极参与，吸收并能灵活运用所学知识。现在我的课堂基本上能保证每一位同学都注意力集中，积极参与！但是，如何增大课堂容量，用更短的时间，传授更多的知识，取得更好的效果，仍然是一个需要继续思考和探索的问题。关于这些问题，我也会经常和本校的一些老师探讨，他们都会及时点拨，给出很好的意见，会同一中的领导和老师们的热情，让我找到了归属感，我相信未来的一年必将是精彩的！

在教学之余，我们支教团还主办和参与了一些活动，我们每一位小伙伴都希望在会同的这一年能最大限度的发挥出自身的才干，做一些有意义的事情。虽然，我们的能力有限，但是我相信只要用心，我们一定能给会同带来一些正能量，能让会同一中的学生们收获更多！青春不止，奋斗不息，湘潭大学研究生支教团，加油！

大学生暑期社会实践个人总结标准模板（二）

____月____日至____月____日，我以创业协会暑期“三下乡”社会服务队一名普通的身份，参加次次意义重大的活动。在这个过程中，看到了许多，听到了许多，也有了很多的感受。

我参与的服务项目是兴趣班。由于我们初到服务目的地--邕宁六中时，学校已经放假，招来兴趣班的学生便成为首要的任务，起初，通过海报宣传的方式，分别在大塘镇的镇中心、集市、邕宁六中校门贴出了海报，但效果并不明显。我们改变了策略，深入大塘镇的大街小巷宣传我们所开设的兴趣班，终于有了欣慰的笑容。许多孩子积极的报名参加，家长业对我们的劳动投来了赞许的目光。

有了学生，重要的便是把我的知识传授给我们的学生。当天晚上，我们兴趣班成员通过讨论的方式商讨出课程方案：以学生的安全为重要点，特别强调学生的协作、英语、体育等方面的特长。力争在较短的时间传授给学生尽量多的知识，达到提高学生的综合能力。

在开设兴趣半的过程中，我们的安全放在了极为重要的位置，由于所招收的学生的大部分为小学阶段的学生，他们活泼、可爱，但也和调皮，尤其是一些男生，所以必须有效的管理。以达到对学生家长负责的原则。我们专门派出一个巡视校园，防止学生到处乱跑，以防事故的发生。

在此次“三下乡”活动，我主要的参加兴趣班的教学工作。但为了更深入的了解农村，也参加一天下乡调查的活动。

主要有几点：

一、种植的经济作物单一，只有水稻、玉米、花生等经济价值不太高的品种；

二、该地区比较缺水；

三、通信、信息传播手段比较落后。

这一天的调查，我们看到的，令我们极为心情沉重，也容纳个我们感觉到我们必须帮助他们的责任与压力。

一个星期的“三下乡”活动，有欢乐也有泪水，但更多的是明白我们肩上的责任。那种关心他人，服务社会的责任，将指引我们以后的人生道路。

大学生暑期社会实践个人总结标准模板（三）

该次暑期社会实践，管院青志与管院新闻中心一起走进了____乡，以关注留守儿童健康发展为活动主旨，在____小学进行了为期____天的主题教学活动，并在最后一天成功举办了汇报演出，为本次实践画上了圆满的句号。期间，活动的每一天都有做宣传工作，而我作为管院新闻中心的一份子，社会实践中主要负责的工作就是活动新闻写稿与拍照。

从出征仪式起，我们便用文字与相机记录下了与此活动相关的点点滴滴。犹记得____日上午将近三个小时的路途颠簸，一车人看着窗外新鲜的风景，心中都是充满了期待。而到达之后乡政府的款待更是让我们惊喜万分。小小的放松之后，大家都为接下来的教学活动做更细致的安排与准备。

第一天上课，故事课上的故事续编激发了孩子们的想象力，地理课上的天文知识讲解增强了孩子们的好奇心，而安全知识讲座则拓展了孩子们的课外必备知识。一页页精美的幻灯片，一个个形象的安全标志，让孩子们的科学素质和安全意识有了提高。团队成员为了增加孩子们的生活常识，增强他们的环保意识，第二天的科学课向孩子们科普了台风及其他相关自然灾害的小知识，让孩子们对平时生活中的现象有了更科学的理解；环保主题班会以及酵素制作紧跟环保这一当代要求，提高了孩子们对环保的认知；其间的趣味竞答也提高了孩子们的学习兴趣。同学们选择感恩作为第三天班会的主题，运用比较新颖的方式，让孩子们牢记感恩的意义。孩子们在课上学唱