（12）宋元时期的都市和文化——七年级下册历史人教部编版版分层培优练.docx

（12）宋元时期的都市和文化

1.“天子好蹴鞠（宋徽宗喜欢蹴鞠），满城尽高俅（东京城流行踢球）”。这两句诗，除了讽刺的意味外，同时也()

A.说明了知识分子受社会普遍尊重 B.体现了宋朝乡村生活的丰富多彩

C.道出了靖康之变发生的直接原因 D.反映了宋朝市民生活的一个侧面

2.宋代社会生活的幸福指数在古代首屈一指，世俗生活丰富多彩。下列在同学们编写的反映宋代社会风貌的课本剧中，能完全支持这一说法的情境描述是()

A.在热闹非凡的夜市吃宵夜 B.在茶馆听人讲《水浒传》的故事

C.在饭馆里品尝新鲜的玉米 D.在瓦子的勾栏里观看《牡丹亭》

3.《东京梦华录》记载：“瓦中多有货药、卖卦饮食、剃剪、纸画、令曲之类。终日居此，不觉抵暮。”材料反映了宋代()

A.社会风气开放 B.市民生活丰富

C.民间艺术精湛 D.边境贸易频繁

4.司马光在《资治通鉴》中指出：“由是祸乱继起，兵革不息，民坠涂炭，无所控诉，凡二百余年，然后大宋受命。”他评价的是()

A.安史之乱的恶果 B.黄巢起义的爆发 C.民族关系的发展 D.藩镇割据的结束

5.《史记》一书中记录了帝王将相的历史活动，肯定他们的功绩，也揭露了他们的腐朽和罪恶。《资治通鉴》这一书名的意思是“鉴于往事，有资于治道”，这说明这两部书()

A.对统治阶级有借鉴作用 B.都是非常优美的文学作品

C.都记述的是同一时期的历史 D.为百姓生活提供典范

6.李清照的作品在北宋灭亡以后充满了血和泪，通过对个人流离不定生活的描写，反映当时战乱带来的灾难；辛弃疾把满腔激情和对国家兴亡、民族命运的关切忧虑，全部寄重于词作之中。这都反映了宋词()

A.风格千变万化 B.形式便于歌唱 C.艺术价值较高 D.反映社会现实

7.北宋中后期，在东京的阳春三月，“举目则秋千巧笑”，荡秋千已十分普及，还出现了“水秋千”，把跳水和荡秋千结合起来，相当于现在的“花样跳水”。材料从侧面反映了()

A.经济重心南移最终完成 B.宋词元曲广泛流行

C.北宋时期商业贸易繁荣 D.都市生活丰富多彩

8.南宋辛弃疾平生渴望成就英雄伟业：“何处望神州？满眼风光北固楼。……年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。”词人这类英雄主题诗词的创作源于()

A.成就功名的强烈愿望 B.渴望统一的家国情怀

C.大一统的恢宏时代背景 D.市民阶层的审美需要

9.《世界文明史》记载，“元代戏曲的地位提高，成为一种主要的艺术形式，部分原因是科举中止，使才子们无法求取功名，转而在以往不屑一顾的这种群众喜闻乐见的文娱形式上下功夫”。以上论述揭示出元代戏曲兴盛的原因是()

A.国家政策的影响 B.商品经济的发展

C.元朝的高压统治 D.科考功名的需要

10.在表现形式上，唱、念、做、舞，不仅应有尽有，而且能够统一到为表演故事、刻画人物性格、揭示主题思想服务。曲、白(对白）、科(动作）三者互相结合得相当严密。体现这一形式的是()

A.唐诗 B.宋词 C.元杂剧 D.明清小说

11.“我不要半星热血红尘洒，都只在八尺旗枪素练悬。等他四下里皆瞧见，这就是咱苌弘化碧，望帝啼鹃。……若果有一腔怨气喷如火，定要感的六出冰花滚似绵……从今以后，着这楚州亢旱三年！”该作品的作者是()

A.李清照 B.辛弃疾 C.马致远 D.关汉卿

12.下图为元代墓葬出土的杂剧陶俑。这些陶俑能够()

吹笛

吹口哨

舞蹈

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①为研究元杂剧提供实物史料

②反映出元朝科学技术的发展成就

③反映出元朝手工业发展水平

④折射出元朝文娱生活的发展状况

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

13.捕捉社会光影，再现两宋温州。

【科举竞流】

下表：南宋州郡科举及第人数统计（前三甲）

福州

温州

明州

进士

2249

1096

777

状元

6

5

4

⊙两宋时期，大量北方和福建移民流入温州，形成了“耕以务本，读以明教”等家训、族规。

⊙北宋中期，朝廷开始不断扩充太学人数。南宋设太学于都城临安（今杭州）。

⊙1019年，温州率先建立州学。至北宋后期，下辖四县均已建立县学。

⊙北宋中期，温州出现著名学者聚徒讲学的景象。如“儒志先生”王开祖，中第后“杜门著书，从学常数百人”。

——整理自吴松弟主编《温州通史·宋元卷》

【文化汇流】

南戏，是北宋时期北方杂剧传播到南方后，与温州民间艺术结合发展起来的一种戏剧。两宋时期，温州经济繁荣，城市人口激增，南戏率先将市民小人物作为正面主人公写进戏文。南戏流传到临安后，瓦舍勾栏的繁盛，使其发展为成熟的戏曲艺术。

——摘编自黄文杰《两宋江浙城市变革与南戏的发生》

（1）结合材料，分析南宋时期温州科举鼎盛的原因。

（2）南戏的产生与发展，反映了两宋时期社会生活与文化