部编版八年级语文下册第四单元学情评估试卷附答案 (1).docVIP

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部编版八年级语文下册第四单元学情评估

一、积累与运用(32分)

1．阅读下面的文字，按要求作答。(7分)

《绝笔》是一部替为国为民的大英雄们再立新传的人物纪录片，是一部震hàn____①____人心的历史纪录片。它聚焦英雄们的绝笔书信，从英雄们的人生片段切入，展现了____甲____(A.波澜不惊B．波澜壮阔)的斗争时代，以真实的力量直击人心。在这些绝笔书信里，观众读到了英雄们对国家、对人民的____乙____(A.诚恳B．赤诚)之心，读到了英雄们舍____②____身取义、视死如归的革命大无畏精神，读到了英雄们坦坦荡荡的乐观主义精神……过去的历史细节，在发黄的书信中重新浮现。牺牲的英雄们，在血字中、在墨迹中，重新站立起来：他们目光如炬，________；他们昂首挺胸，________；他们手握钢枪，________。于是，历史复活了。

(1)根据①处拼音写汉字，为文中②处加点字注音。(2分)

①________②________

(2)从文中括号内选择符合语境的词语分别填入甲乙两处。(填序号)(2分)

甲________乙________

(3)下列三个句子依次填入文中横线处，恰当的一项是()(3分)

①直指凶狠残暴的敌人②怒视着阴云笼罩的远方

③迈着坚定有力的步伐

A．③②①B．③①②C．②③①D．②①③

2．下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是()(3分)

A．他是我的莫逆之交，今天他有困难，我岂能袖手旁观？

B．他搬弄是非、挑拨离间的卑劣行为，很快在班里激起了公愤。

C．青少年要有不迷信权威的意识，只要是正确的，就要敢于坚持，就要强词夺理。

D．恐惧是人类工作和休息的天敌，面对它，人类学会用勇气来针锋相对。

3．下列句子中有语病的一项是()(3分)

A．我觉得真正的格物致知精神，不但研究学术不可缺少，而且对应对今天的世界环境也是不可少的。

B．科学发展的历史告诉我们，新的知识只能通过实地实验而得到，不是由自我检讨或哲理的清谈就可求到的。

C．运动员之所以非常享受努力拼搏的乐趣的原因，是因为他喜欢施加于肌肉和神经上的那种压力感。

D．奥林匹克精神致力于让社会底层的人们接触到现代工业所塑造的各种锻炼形式，享受到强身健体的乐趣。

4．下列各项交际语言中运用得体的一项是()(3分)

A．今日我有幸亲聆诸位先贤的高论，真是茅塞顿开。

B．广大文学爱好者可将作品寄来，我会斧正。

C．舍弟好使性子，还望多包涵。

D．我家家教很严，令尊常告诫我要清清白白做人。

5．古诗词默写。(8分)

(1)青山横北郭，白水绕东城。____________________，____________________。(李白《送友人》)

(2)缺月挂疏桐，漏断人初静。____________________，____________________。惊起却回头，有恨无人省。____________________，____________________。(苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》)

(3)《题破山寺后禅院》中借静谧的山寺之景抒发诗人悠然心境的句子是“________________，__________________”。

6．[2022·广东]班级拟创办班刊《飞扬青春》，请根据要求完成下列任务。(8分)

(1)任务一：班刊封面选用哪幅题字更能体现“飞扬青春”的主题，小南和小粤对此各抒己见。请把他们的对话补充完整。(2分)

小南：我觉得楷书好，楷书端庄，就像我们青少年品行端正。

小粤：楷书是不错，但我觉得草书更合适，___________________________。

(2)任务二：请把下面6个词语组成一副切合班刊主题的对联。(2分)

一片心振翅少年九万里报国鲲鹏

(3)任务三：请在下表的横线上填入合适的选项，使名著内容和人物相符。(2分)

班刊栏目：青春榜样

人物

特点

名著内容

“红小鬼”

坚韧不拔，一心向党

①______________

保尔

刚强不屈，奋斗不止

②______________

A.他的心又怦怦地跳起来了。他日夜盼望的梦想已经实现了！铁环已经被砸碎，现在他拿起新的武器，回到战斗的队伍里，开始了新的生活。

B．他以稍微带点激动的语调回答说：“……我是站在被压迫国家人民一边的，现在如此，而且，只要我一息尚存，我就永远站在被压迫国家人民一边！”

C．他们当中有许多人像这个小号手一样，熬过了从南方出发的长征的艰苦。有许多人是出征山西期间加入红军的。

(4)任务四：请从青春榜样(“红小鬼”和保尔)中任选一个，结合名著，在班刊栏目“致敬榜样”中写下你的感悟。(2分)

致敬的榜样是_________________________