直线与直线平行课件-2023-2024学年高一下学期数学人教A版（2019）必修第二册.pptxVIP

8.5.1直线与直线的平行人教2019A版÷

目录CONTENTS学习目标01练习巩固03新知探究02行业PPT模板http:///hangye/

01学习目标1.借助长方体，通过直观感知、了解空间中直线与直线平行的关系．2.了解基本事实及定理(等角定理).

02新知探究一、基本事实4二、等角定理

情景引入思考1：我们知道，在同一平面内，不相交的两条直线是平行直线，并且当两条直线都与第三条直线平行时，这两条直线互相平行，在空间中，是否也有类似的结论?

情景引入A1B1C1D1ABCD

基本事实4基本事实4：平行于同一条直线的两条直线平行(平行公理)?简记为：平行线的传递性公理作用判断空间两条直线平行的依据图形语言符号语言

例题讲解???

情景引入思考2：在平面内，如果一个角的两边与另一个角的两边分别对应平行，那么这两个角相等或互补．在空间中，这一结论是否仍然成立呢?与平面中的情况类似，当空间中两个角的两条边分别对应平行时，这两个角有如图8.5-4所示的两种位置．ABCABC(1)(2)图8.5-4

情景引入ABCED图8.5-5

等角定理这样，我们就得到了下面的定理：等角定理：如果空间中两个角的两条边分别对应平行，那么这两个角相等或互补．?公理作用证明空间中两角相等图形语言符号语言

证明空间中两条直线平行常用到的方法用到的?

03练习巩固

练习巩固用到的练1．如图，把一张矩形纸片对折几次，然后打开，得到的折痕互相平行吗？(第1题)互相平行，因为所有的折痕都与矩形的边平行，由基本事实4可知折痕互相平行．

练习巩固用到的ABCD(第2题)

练习巩固用到的ABC(第3题)

练习巩固用到的ABCDEFG(第4题)

04课堂小结

小结课堂小结

人教2019A版÷本课结束