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小学图书室管理制度

一、图书室要努力为学校的教育、教学工作服务，培养学生的阅读兴趣和能

力，及时为教师提供教育、教学信息资料。

二、图书分类按《中国图书馆图书分类法中小学使用书》的规定执行。

三、认真制订书刊资料的选购标准，使之结构合理，复本量适当，不断提高

藏书质量。对于内容陈旧和破损严重的图书要定期修补、剔除，及时注销。

四、经常保持室内整洁，积极采取措施，做好防火、防盗、防尘、防霉变、

防虫蛀、防鼠咬等项工作，保持图书完好。

五、教职工调离和学生休学、转学、毕业要主动还清借阅图书，交回借书

证，否则，不予以办理离校手续。

1图书室管理人员工作职责

一、努力学习，不断提高思想和业务素质，爱岗敬业，服务育人。

二、妥善保护图书，若有失落，及时追查责任人，督促其照价赔偿。

三、新书进库要验收登记，编目完毕的图书及时上架。

四、认真执行各项有关制度、规定，搞好图书、资料、杂志管理工作.

五、每期向学校汇报图书室工作情况。

六、保持图书室整洁、安静，做好防潮、防雷、防蛀、防火、防盗等安全工

作。

七、保持图书室清洁卫生，一周一大扫，及时做好书架除尘工作。

图书借阅管理制度

一、学校图书馆按规定定时开放，室内保持清洁、安静，不准喧哗、打闹，

不准乱丢纸屑、杂物，不准在书台、墙壁乱刻乱画。

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二、按时归还图书。归还图书要放回原处。在规定时间内必须持借书本到图

书室办理手续，所借图书归还后。方可再借其他书籍。学生按班级在规定时间借

阅，借书期限最长在两星期。

三、自觉爱护图书，做到不折角.不涂写，不准乱写乱画或撕烂图书，严禁撕

页。损坏图书轻微的必须自觉修补，损坏严重的或遗失图书的必须照价赔偿；故

意损坏图书的除批评教育外，视其情节给予必要的纪律处分。

四、图书开放时间到后，管理人员要检查，整理图书。

五、

一、二年级以班级为单位由班主任____办理借阅手续。

六、三年级以上可由学生自行借阅，也可由班级为单位由

班主任____办理借阅手续。

七、学生在规定的时间借还图书，每次可借一册，限期一

周，到期可续借一次。

八、过期未还又未办理续借手续，班主任和管理员多次找其谈话、催其还书

而不还者，超过____月后，取消借书资格一个月。

九、损坏图书不能使用者，照价赔偿。丢书者同样照价赔偿。

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十、学生带图书离开学校前，须到图书室办理手续。

小学图书室管理制度（二）

一、图书室是为学校教育、教学和教学研究服务的教育机构，是学校工作的

重要组成部分。必须为全面贯彻党的教育方针、培养学生的读书兴趣和阅读能

力、提供教育教学情报资料认真做好服务工作。

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二、图书室在学校教育技术装备工作领导小组的领导下开展工作，确保经费

的合理使用。

三、图书室需建立科学的图书管理账目，做到帐物相符、帐帐相符。

四、图书分类应使用国家标准《中国图书室图书分类法》;期刊分类应使用

《中国图书室图书分类法期刊分类表》。图书著录应以国家标准《普通图书著录

规则》为依据;期刊著录应以国家标准连续出版物著录规则》为依据。

五、图书目录设置以卡片式目录为主。小学图书室设书名目录或分类目录。

六、认真制订书刊资料的选购标准，使之结构合、复本量适当，不断提高藏

书质量。对于内容陈旧、过时不宜流通、借阅率不高、复本量过大和破损无法整

修的图书要定期剔除，及时注销。

七、新书到室后，要及时验收、登记，在两周内完成分类、编目、排架等工

作，以加速书刊资料的流通。

八、加强图书资料的流通工作，提高书刊资料的利用率。工具书、大型成套

书只供查阅，一般不予外借;教师教学用书实行限期限量的办法。

九、采取多种形式对学生进行课外阅读辅导。积极搞好班级图书角、图书箱

等活动。

十、遗失书刊，原则上应赔偿原书，可加倍赔款;孤本、善本等贵重的书刊要

按3—5倍赔款;成套书刊，如丢失一册，应按全套价加倍赔款，剩余书刊留