幼教去实习前的心得体会6篇.docxVIP

第

第PAGE1页共NUMPAGES1页

幼教去实习前的心得体会6篇

幼教去实习前的心得体会篇1

xx年x月x日，是一个个性的日子，由于这天我们教育集团宜春校区的老师们来到了集团总部参加为期一个月的理论与实践学习。这是一次难得的学习机会，所以大家都很珍惜。

初到学校，学校内美妙的环境和人文气息深深地吸引了我们，老师们的热诚让我们倍感亲切，孩子们的一句句“老师好”让我们感到做为老师的幸福，体现了集团学校教育的整体素养与文化涵养。

一个星期的理论学习让自身在幼教理论方面又有了一个提升和警醒。做为一名幼儿老师不但仅要有坚固结实的专业知识，还要有创新和探究精神，了解孩子的年龄特点，依据孩子的年龄特点和思维发展水平开展各种学习和游戏活动，给孩子营造一个简单和平等的学习环境。其次，老师还要有敬业和奉献精神，关怀照料每一个孩子的情绪和发展，对个别“顽皮”的孩子要采取适当的方法加以引导，切不行一味的批判责备。要信任没有教不好的孩子，只有老师的教育方法恰当孩子才会乐意和你做伙伴。

让我印象最深刻的是幼儿园的环境布置，在看幼儿园的环境布置时，它们各有亮点，让我感觉耳目一新，譬如：九里幼儿园和广电幼儿园给我的印象是最深刻的，教学楼内的走廊和各班级的环境创设真是各有千秋，布局有条不紊，有一股浓厚的儿童化气息。每个班的班牌设计都是比较新奇的，还有各种区域角，娃娃家、儿童医院、儿童超市，那里简直就是社会生活中的缩影，孩子们在这能够扮演社会中的各种主角，体验其中的乐趣，累积成长经验。老师们真的很认真，把我们平常的一些废旧物品利用起来，像废报纸、鸡蛋壳、旧鞋子、毛线等在那里就变成了精美的欣赏品和孩子们喜好的玩具。从幼儿作品中能够看到他们的主题活动的开展，充分利用了空间，便于更换，老师布置的作品将近很少，真正让孩子成为环境的主人。活动室全部的陈设从各个角度思考都是那么适合孩子，有磨练孩子自理潜力的值日生，有培养孩子早期阅读习惯的图书角，有供孩子探究和发现自然的植物角也个性丰富，我们每到一所幼儿园都会感受到每所幼儿园都有一支充分爱心，生气勃勃的老师队伍。

幼儿园的共享阅读绘本课程教学也是很值得我们学习的，在听了几位老师的汇报课后，发现孩子们都很喜好这套绘本，而且很感兴趣，也乐意用语言表达自身在图画中捕获到的信息，孩子们对故事的资料记忆也比较深刻。老师引导的也很恰当，采用了各式各样的教学方法，引导孩子对绘本资料的理解，让孩子养成良好的阅读习惯，如：两根手指翻一翻，一齐翻到第8页。这让我想起以前在教学中的误区，只让孩子拿着绘本单独阅读，老师简单描述故事的紧要资料。现在才明白正确的绘本教学方法，要让他们体会画面和文字的联系，应创设多种不同的阅读模式，帮忙幼儿成功阅读、有效阅读，从阅读中体验欢快，获得经验。

这次在学习过程中让我取得了很大的收获，弥补了以前很多的不足，也让我感受到做为一名幼儿老师的不易，要想做为一名优秀的幼儿老师更难。但是我信任只要认真去做好每一件事，用爱去感染每一位孩子，用行动去获得家长的信任，我们的宜春百树幼教必需会很完美，我们的孩子必需会特别愉快，我们的家长必需会很放心，我们的老师必需会很幸福。

幼教去实习前的心得体会篇2

时间飞速，就这样四个月无声无息的过去了。回头看看这四个月，有愉快、有难过、有辛酸，但最多的还是自身对于工作、对于社会的不同看法。20xx年3月3日我怀着欣喜的心情来到了奎山中心幼儿园进行为期四个月的生活，这次实习让我们感受到了幼儿园的一日生活。工作中有苦也有乐，但更多的是收获，这次实习我受益匪浅。古人云：“纸上得来终觉浅，要知此事必躬行”。这是一次理论与实践相结合的实习，把理论应用到实践当中并在实践中积累更加丰富的理论知识。在幼儿园老师的帮忙下我从一个什么都不懂的新老师渐渐走向了解幼儿的老师。

一、实习的目的与意义

在这四个月期间我明白了实习的目的。

1、初步获得组织幼儿教育、教学的方法，培养从事幼教工作的实际本领。在学校的二年里学习到很多理论知识，但没有实践一切只是纸上谈兵，没有人可以在空中架起楼阁，楼阁必需有坚实的地基，而我的坚实地基则是教育实习所积累的经验。

2、进一步熟识幼儿园的全面工作，加深对幼儿园教育任务的理解。在学校上学的我们早已习惯学校的作息与被别人教育的角色，到幼儿园后，每天的流程还是要经过一段时间适应，才略很流畅的进行下去，而且，当我站在教育者、老师这一岗位上时，我知道我的责任更重点了，我要带给幼儿的到底是什么？莫非只是教会他书本上的知识吗？答案是否定的!一个人95%的习惯养成是在5岁之前，幼儿在幼儿园最紧要的并不是他学会了多少本领，而是他是否养成了良好的行为习惯，这一点对他今后的入学乃至一生都是至关紧要的。

3、加强酷爱幼教工作，酷爱幼儿的思想情感，加强事业心和工作责任感。“幼儿园