八级数学下册完全平方公式课件新人教版提供.pdfVIP

•学习目标：

1．利用添括号法则灵活应用完全平方．

2利用去括号法则得到添括号法则，培养学生的逆向思维能力．

3进一步熟悉乘法，体会中字母的含义．

•重点：

理解添括号法则，进一步熟悉乘法的合理利用．

•难点：

在多项式与多项式的乘法中适当添括号达到应用的目的．

回顾与思考

1.平方差：

22

(a+b)（a-b）=a－b.

2.完全平方：

222

(a+b)=a+2ab+b

222

(a-b)=a-2ab+b

中的字母a，b可以表示数，单项式

和多项式。

3.运用乘法计算

(1)(3x+2)(3x-2)=9x2-4.

——————

222

（2）（2a＋b）=4a＋4ab＋b

————————————

22

（3）（y－2）=y－4y＋4

（4）(x+2y-3)(x-2y+3)

(5)(a+b+c)2

想（4）（5）它们可以

直接用乘法来计算吗？

去括号：a+(b+c)=a+b+c

a-(b+c)=a-b-c

添括号：a+b+c=a+(b+c)

a-b-c=a-(b+c)

添括号时,如果括号前面是正号,括到

括号里的各项都不变符号;如果括号前面

是负号,括到括号里的各项都改变符号.

即是：遇“加”不变，遇“减”都

变.

小试牛刀

1.在等号右边的括号内填上适当的项:

(1)a+b+c=a+(b+c);

(2)a–b–c=a–(b+c);

(3)a-b+c=a–(b-c);

能否用去括

(4)a+b+c=a-(-b-c).号法则检查

添括号是否

正确?

2.判断下列运算是否正确，

不正确的请改正。

+

（1）2a-b-2c=2a-(b-2c）

（2）m-3n+2a-b=m+(3n+2a-b)

－

（3）2y-3y+2=-(2y+3y-2）