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中考语文现代文阅读解题技巧与应试策略

蒋老师的话：同学们，在语文学习中，现代文阅读占有着举足轻重的位置。它既是教材中的重头戏,也是中考语文试卷中的重头戏。可以说，谁抓住了现代文阅读,谁就等于占领了中考语文学科的“半壁江山”。为了更好地使同学们掌握现代文阅读的答题规律和方法，蒋老师特辑录有关现代文阅读知识如下：

一、议论文阅读知识与技巧

一、议论文的三要素：论点、论据、论证。

二、论证方法:道理论证、举例论证、对比论证、引用论证、比喻论证。

三、论证方式:立论、驳论。(议论文可由此标准分为立论文与驳论文二大类。)

四、

1、分析论证方法及其作用:

①举例论证:所举的能证明论点的具体事例、概括事实、各种现象、统计数据，及作者对此所做的分析，合为举例论证。（又称摆事实、事例论证、事实论证）

作用：通过举具体的事例加以论证,从而使论证更具体、更有说服力。

答题思路：使用了举例论证的论证方法,举……(概括事例)证明了……(如果有分论点,则写出它证明的分论点,否则写中心论点),从而使论证更具体更有说服力。

②道理论证:作者引用的能证明论点的名人名言、为人们承认的理论，作者针对论点所做的分析等。（又称讲道理、理论论证）

作用：通过讲道理的方式证明论点,使论证更概括更深入。

答题思路：使用了道理论证的论证方法,论证了……了观点,从而使论证更概括更深入。

③比喻论证:用打比方形象地对论点进行证明的一种论证方法，又叫 喻证法。

作用：通过比喻进行证明,使论证生动形象、浅显易懂。

答题思路：使用了比喻论证的论证方法,将……比作……,证明了……的观点,从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂。

④对比论证:对比论证：用正、反两方面的事实或道理论证论点。对比的可以是两个不同的事物，也可以是一个事物的两个不同方面。对比的双方要属于同一范畴，在某些方面表现出相反或相对的性质。也叫正反对比论证。

作用：对比论证的作用就是突出强调。

答题思路：使用了对比论证的论证方法,将……和……加以比较,突出强调了……的观点。

⑤引用论证:引用论证是“道理论证”的一种，也叫“ 引证法”，即引用名家名言等作为论据，引经据典地分析问题、说明道理的论证方法。引

用的方法有两种：一是明引，交代所引的话是谁说的，或交代其出处，一种是暗引，即不交代所引的话是谁说的或出处。引用方法多变，十分灵活。

其作用要具体分析。如引用名人名言、格言警句、权威数据,可以增强论证的说服力和权威性；引用名人佚事、奇闻趣事,可以增强论证的趣味性,吸引读者下读。

答题思路：使用了引用论证的论证方法,通过引用……证明……的观点,使论证更有说服力。(或更有趣味性,吸引读者下读)

2、分析论据的类型和作用:论据可分为道理论据和事实论据二种类型,所以,规范性答题格式如下:这是??论据,在文中起着证明??(论点,如如果有分论点,则写出它证明的分论点,否则写中心论点。)

3、文章提出中心论点的方式:①文章标题点明中心论点；②文章开头提出中心论点；③文章结尾归纳出中心论点；④文章中间用某个承上启下的句子提出中心论点。⑤文章没有直接提出中心论点,但始终围绕??展开论述。

4、分析文章的论证思路：

一般议论文的结构:提出问题(引论)——分析问题(本论)——解决问题(结论)。分析议论文的论证思路,其实,就是在段落层次的基础上加上一些诸如“首先”、“然后”、“接着”、“最后”一类表承转启合关系的词语。做这个题目,尤其要注意开头结尾的表述。

开头的作用有:(1)提出中心论点；(2)引出论题。以上二个方面,要具体回答出提出中心论点或引出论题的具体方试,有的是通过名人名言、有的是通过名人佚事、有的是通过趣闻笑话等。

结尾的作用:(1)深化中心论点,提出……的结论；(2)重复或强化……的中心论点；(3)发出……的号召或劝勉人们……；(4)补充论证了……。(其作用是使论证更严密。)

5、议论文语言特点分析:

议论文语言特点分析的角度比较固定,只有二个角度:(1)语言特点；(2)语体特点。做这类题目,要掌握语言风格一些关键词:简明平实、形象生动、幽默风趣、含蓄委婉、富有文采等)。而语体特点,就是抓住逻辑严密四个字做文章就可以了。一个应特别注意的事项就是做这类的题目一定要有具体文句支撑,也就是用文章中的具体例句为例子进行分析。

6、议论文写作特点分析议论文写作特点分析的角度比较多,如修辞手法、论证方法、写作手法等

修辞:如比喻,可结合比喻特点谈,那就是形象生动；如排比,增强了文章论证的气势；如引用古诗文,使文章富有文采等。

论证方法:参考论证方法的作用谈。

写作手法比较固定,常见的就是:(1)举例论证与道理论证相结合(夹叙夹议)；(2)、以??论证方法为主。同样,做这类的题目一定要有具体文句支撑,也就是用