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第3课 自制电风扇教学目标:
1、使学生了解小风扇的制作原理及构成。
2、锻炼学生动手实践能力。教学重点:
1、正确连接电路,了解安全用电常识。
2、制作风扇模型,安装测试。教学准备:
纸杯、胶带、502胶水、彩笔、剪刀、羽毛球、电机、电池、硬纸板、裁刀等。教学过程:
同学们,想自己做一个像书上一样漂亮的小风扇吗?想的话,就让我们动手吧!一、 准备材料:
教师要求学生以小组为单位,准备上课需要的材料。教师讲解电池、电机的原理和作用。
二、 连接电路;
教师示范安装,学生观察。
1、安装电池盒。
将导线穿过通孔,将电池片依次插入相应位置。
将3节1.5V的5号电池,放入电池盒。注意正负极。
将电池盒扣上。
学生以小组为单位,进行实践安装电池盒。
2、连接小电机和电源。
学生仿照教师的示范,进行连接活动。
3、制作风扇。
按照如图形状和大小,先在纸上剪出一个模板,根据这个模板在塑料垫板上剪出三片扇叶。
把羽毛球的羽毛剪掉,留下头部。在羽毛球头底部的中心钻一个小孔。剪下一段气门芯,插入小孔,再用502胶水固定。
用小刀在羽毛球头部划出三道倾斜的小口。然后将做好的三片扇叶插入小口中,并用502胶水将扇叶固定好。
将电机轴小心地插入固定好的气门芯中。这样,电风扇就制作好了。学生以小组为单位,进行实践制作。
4、总装测试。
用倒置的一次性纸杯作为风扇的底座。
完成后进行测试转向,用能使风向前吹得连接方式连接电路。教学小结:
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