人教版小学四年级下册数学名师授课课件 8 平均数与条形统计图 2.平均数（2）.ppt

R·四年级下册18姓名踢毽个数林雪17王薇21张小雅20杨欣18男生队20姓名踢毽个数王明19刘琦17李朋16谢磊20哪个队的成绩好？还可以用平均数来比较。男生队：19+17+16+20=72（个）女生队：17+21+20+18=76（个）72＜76女生队获胜男生队的平均数是：72÷4=18（个）女生队的平均数是：76÷4=19（个）18＜19女生队获胜算出哪个队踢毽个数多。下面是第4小组男生队和女生队踢毽比赛的成绩。姓名踢毽个数杨羽18曾诗涵20李玲19张倩19男生队15姓名踢毽个数王小飞19刘东15李雷16谢明明20孙奇15哪个队的成绩更好？男生：19+15+16+20+15=85(个)女生：18+20+19+19=76(个)85＞76×男生队成绩好!这样比较不公平，因为两队的人数不一样啊！那该怎么比较呢？想一想用每队的平均数比较。对！在人数不等的情况下，用平均数表示各队的成绩更好。那该怎么比较呢？想一想(19+15+16+20+15)÷5=17(个)(18+20+19+19)÷4=19(个)女生队平均每人踢毽子的个数是……男生队平均每人踢毽的个数是……因为1917，所以女生队的成绩好。19姓名踢毽个数杨羽18曾诗涵20李玲19张倩1915姓名踢毽个数王小飞19刘东15李雷16谢明明20孙奇15男生队1.下面的说法正确吗？正确的画“√”，错误的画“×”。（1）王悦5次跳远的总成绩是10m，她每次的跳远成绩肯定都是2m。（）（2）某小学排球队队员的平均身高是160cm，有的队员身高可能超过160cm，有的队员身高可能不到160cm。（）（3）小东所在小组同学的平均体重是36kg，小刚所在的小组同学的平均体重是34kg，小东一定比小刚重。（）×√×2.哪个小组的成绩好些？第一小组：132÷4=33（个）第二小组：155÷5=31（个）因为33＞31，所以第一小组的成绩好。【选自教材P90练习二十二第4题】3.某水果店的草莓最近7天的销售情况如下图。【选自教材P90练习二十二第6题】（8+12+11+9+10+9+11）÷7=10（千克）答：平均每天销售草莓10千克。（1）平均每天销售草莓多少千克？我准备为25日进10kg草莓。(答案不唯一,合理即可)（2）如果你是水果店的进货员，你准备为25日进多少千克草莓？说说你的想法。4.如果按照旅客的平均身高来订购这批新床，这样做合理吗？为什么？不合理，因为有的旅客比平均身高还要高，有的旅客比平均身高还要矮，平均数只能反映一组数据的总体情况而不能代表其中的某个个体。同学们，今天的数学课你们有哪些收获呢？平均数是一组数据的代表数值。平均数能反映一组数据的总体情况，但不能代表每个个体的实际情况。在一组不同的数中，平均数比最大的数要小一些，比最小的数要大一些。1.判断。（对的画“√”，错的画“×”）（1）一条小河的平均水深是110cm，小明的身高是125cm，他下河游泳一定很安全。（）（2）学校篮球队队员的平均身高是160cm，小刚是学校篮球队队员，他的身高可能是161cm。（）（3）小丽4天共看了16页课外书，她每天一定看了4页。（）2.两个小组比赛跳绳，哪一小组的成绩好一些？3.下面是四（2）班同学练习写毛笔字的情况统计表。（1）平均每组写了多少个字？（2）平均每人写了多少个字？