建筑识图与构造期末复习.pdfVIP

一、判断题

×）1、建筑设计涉及初步设计、技术设计和施工图设计三个阶段。

除大型、特殊的建筑外，仅两个阶段：初步设计方案图和施工图设计施工图

（√）2、公共建筑及综合性建筑总高度超过24m者为高层，超过100m为超高层建筑。

住宅按层数分

（×）3、施工图阶段才应绘制建筑总平面，重要是拟定建筑的建造位置。

各阶段均要总平面图

（×）4、住宅建筑按层数划分，其中3~6层为多层，10层以上为高层。

1~3层为低层，4~6层为多层，7~9层为中高层，10层以上为高层，100米以上为超高层

（√）5、对于大多数民用建筑而言，日照是拟定房屋正面间距的重要依据。

D=H0×cothD为日照间距H0为前栋建筑计算高度（前排檐口与后排低层窗台高差）

h为冬至日太阳高度角

（×）6、根据《建筑设计防火规范》，高层建筑的耐火等级分为四级。

高层只有一级和二级，没有三、四级

（√）7、按照国家有关规定，普通住宅的层高，以2.8米为宜。

住宅净高不低于2.4米，层高不高于2.8米

（√）8、《建筑模数协调统一标准》中规定，基本模数以1M表达，数值为100mm。

模数符号为M，1M=100mm

（√）9、风玫瑰图表白了1个地区1年中不同风向出现的频率，甚至涉及夏季主导风向。

风玫瑰图表达某一地区的风向频率，涉及全年、冬季、夏季

√）10、如建筑物设有散水构造，可以在建筑底层平面图中看到。

（√）11、楼梯平台的宽度应大于或等于梯段宽度。

平台净宽不小于梯段净宽，且不小于1.2米

（×）12、建筑平面图可作为分层、砌筑内墙、铺设楼板等工作的重要依据。

平面图无法作为分层依据，分层数据体现在剖面图、立面图

（×）13、在施工图阶段，建筑设计涉及照明设计、给排水设计。

照明设计、给排水设计属设备专业设计

（√）14、建筑立面图重要表达建筑物体型和外貌，以及外分构件的形状,位置和互相关

系。

（×）15、施工图的总平面加上配景和色彩，更直观易懂。

不应加与施工无关的内容

（√）16、房屋的剖面图通常只有一个或两个，一般选在通过楼梯间、门窗洞口等部位。

（×）17、中学校普通教室面积的大小，一般由学校决定。

《中小学校建筑设计规范》

（×）18、位于建筑物下部支承建筑物重量的土壤层叫基础。

土壤层叫地基，基础为结构的组成部分，材料有砖石、混凝土等

（×）19、按照有关规范，建筑内部装修材料按其使用部位和功能，分为6类。

不同部位对装修材料燃烧性能的规定不相同，分为七类，即顶棚装修材料、墙面装修材料、

地面装修材料、隔断装修材料、固定家具、装饰织物及其他装饰材料

（√）20、地基分为人工地基和天然地基两大类。

二、填空题

、建筑的基本要素有三个方面,即建筑功能、建筑技术和建筑形象。

2、建筑构成三要素中，建筑功能居于主导地位，建筑技术是建造房屋的手段。

3、从广义上讲，建筑是指建筑物与构筑物的总称。

4、建筑物的耐火等级分为四级。

5、按建筑的规模和数量可分为大量性建筑和大型性建筑。

6、建筑物根据建筑物的性质拟定耐久年限。

7、拟定建筑耐火极限的三个条件是失去支持能力、完整性被破坏、失去隔火作用。

8、模数数列指以基本模数、扩大模数、分模数为扩展成的一系列尺寸。

9、我国现行基本模数的数值100mm，表达符号为M，房屋的开间、进深采用3M。

10、住宅建筑按层数划分为：1～3层为低层；4～6层为多层；

7～9层为中高层；10层及10层以上为高层（涉及底层设立商业服务网点的建筑）

11、中小学普通教室设计房间面积指标为1.12㎡/人，一般教室办公室，窗地面积比宜

为1/7左右。

12、在建筑设计过程中,各空间的平面组合方式有走廊式、套间式、大厅式、单

元式和混合式等五种方式。

三、单项选择题

1、声场分存最不均匀的房间形状为（C）。

A．矩形B．钟形