2024届重庆市普通高中学业水平选择性考试高考模拟调研（三）历史试卷答案.docxVIP

历史（三）参考答案

1～5BBDBA 6～10DACDB 11～15DCDBD

1．B。三星堆青铜器具有商文化礼制色彩，表明其一定程度上受到商文化的影响，但同时又有极强的巴蜀地区文化特征，可用于佐证中华文明的多元一体格局；商文化对三星堆文化有一定影响，无法体现中原文化率先成为华夏文明核心，也无法佐证三星堆文化是商文化的一部分，故A、C项错误；未体现华夏文明的连续性发展，排除D项。

2．B。负责朝廷与州镇传递文书的典签地位提高，并由皇帝任命的寒门担任，随时将地方情况上报朝廷，利于推动中央集权的加强。门阀士族的衰落是多方面因素综合作用的结果，寒门的典签的任用及权势提高会进一步打击门阀士族势力，但非其导致，排除A项；未体现官吏考选制度的完善，C项错误；此举利于削弱地方州镇长官的势力，利于加强中央集权，D项错误。

3．D。宋元泉州族谱出现大量到“南洋”“吕宋”经商的记载，反映当时海外贸易获得较大发展，选择D项；元代疆域辽阔，陆上通道畅通，且与材料主旨无关，A项错误；族谱编修的相关记载，与商贸需求无关，B项错误；大量泉州人赴海外经商贸易，无法反映政府的鼓励，C项错误。

4．B。顾炎武认为，今日（即明末清初）盛行清谈，盛于西晋灭亡时的玄谈之风，因此主张朴实的世风学风，倡导弃虚蹈实的经世学风，选择B项；批判清谈孔孟的现象，并未否定孔孟学说的正统地位，A项错误；材料未反映出市民社会的发展需求，C项错误；立足于对清谈孔孟的批判，未涉及八股取士，D项错误。

5．A。康雍乾三帝的说法，强化臣民意识，淡化传统的华夷之辨观念，利于清朝统治范围内族群整合，推动统一多民族国家的进一步发展，A项正确，D项错误。这些说法与观念并未促进国家治理的近代转型，也未动摇封建等级观念，B、C项错误。

6．D。早期的维新派认为美国式、法国式的民主共和制会导致权力的分散，分散于贫贱愚民手中，没有形成强有力的政权，这是一种偏见。早期维新派虽然都礼赞议会政治，主张设立议院，实行君民共主但并不准备实行西方的议会民主制，没有也不敢设想变革君主制，数千年的君主专制造成的根深蒂固的爱国忠君思想，形成十分可怕的传统习惯力量。以致当时最先进的思想家们甚至用这种传统偏见去指摘和纠正西方议会政治中君权过轻的“流弊”，所以D选项正确，B选项错误。A选项错误，它不能完整的反映材料的主旨。新兴阶级力量是民族资产阶级，早期维新派多为开明的封建官僚、先进的思想家，A选项与主旨无关。

7．A。这一政令的颁布是中国教育史上的一个重要事件，它标志着白话文运动的成功，也是对新文化运动中的新文学运动的有力推动。它对中国的语言、文学、文化、思想等方面都产生了深远的影响,因此A选项正确。B选项错误，材料的主旨与封建礼教无关。C选项，实现了平民教育的普及说法绝对化。D选项错误，文学革命开启于1917年，时间错误。

8．C。题干主要信息为抗日战争时期敌后根据地进行的抗日民主政权建设，举行村选大会，有利于巩固抗日民族统一战线，促进抗日民主政权建设。因此C选项正确。A、B选项时间错误，中央苏区是国共对峙时期的政权，基层群众自治制度是新中国的基本政治制度。D选项说法绝对化。

9．D。1950-1952年的院系调整，重点壮大自然学科和成立技术院校目的在于适应即将进行的一化三改、社会主义建设的需要。因此D选项正确，C选项错误。科教兴国战略是1995年提出的国家战略，A选项错误。高等教育普及，说法绝对化，B选项错误。

10．B。题干的主旨为改革开放初期，农村的经济发展模式多元化，可以坚持分田到户，也可以采用其他模式，方式的多元促进了农村经济改革取得显著成就。因此B选项正确。A选项反映了题干的局部，整合资源是经济发展方式之一。C选项，题干为农村经济改革，没有涉及到城乡协调发展。D选项乡村振兴战略是习近平同志在党的十九大报告中提出的战略。

11．D。《摩奴法典》是根据婆罗门教经典吠陀经和习惯汇编的法律文献。该规定对于故意杀害刹帝利、吠舍、首陀罗所给予的惩处轻重不同，从而间接反映出各种姓拥有的社会地位的差异。《摩奴法典》是根据婆罗门教的经典编撰的法律文献，但是这一条款无法体现婆罗门教的统治地位，也没有体现法律的至上权威，故B、C错误。

12．C。马丁·路德的言论将精神世界和现实世界分开，分别属于教会和世俗政权管辖，是对中世纪天主教会统治的反抗，从而有助于世俗国家和王权的兴起。该言论并没有揭露罗马教会的黑暗腐朽，故A错误。B、D不符合题意。

13．D。美国城市中百货公司的出现是生产力发展的结果，制造业的扩张使大规模消费品生产，经济发展带来民众收入增加，消费能力提高，是百货公司出现的原因，故D正确。百货公司的产品不一定是跨国商品，与世界市场和垄断资本形成无必然关系。妇女是百货公司的主要消费群体，但并非是百货公司出现