2022-2023学年辽宁省沈阳市浑南区九年级上学期数学期末试题及答案.docVIP

2022-2023学年辽宁省沈阳市浑南区九年级上学期数学期末试题及答案

一、选择题（下列各题的备选答案中，只有一个答案是正确的，每小题2分，共20分）

1.关于x的一元二次方程的一个根是0，则a的值是（）

A.0 B.4 C.－4 D.4或－4

【答案】B

【解析】

【分析】根据一元二次方程的根的定义代入计算即可．

【详解】因为一元二次方程有一个根是0，

所以，

解得．

故选B．

【点睛】本题考查了一元二次方程根的定义即使得方程左右两边相等的未知数的值，熟练掌握定义是解题的关键．

2.如图，是由几个大小相同的小立方块所搭几何体的俯视图，其中小正方形中的数字表示在该位置的小立方块的个数，则这个几何体的主视图是（）

B.

C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】由俯视图知该几何体共2列，其中第1列前一排1个正方形、后1排2个正方形，第2列只有前排2个正方形，据此可得．

【详解】由俯视图知该几何体共2列，其中第1列前一排1个正方形、后1排2个正方形，第2列只有前排2个正方形，

所以其主视图为：

故选C．

【点睛】考查了三视图的知识，主视图是从物体的正面看得到的视图．

3.一元二次方程根的情况是（）

A.只有一个实数根 B.有两个相等的实数根

C.没有实数根 D.有两个不相等的实数根

【答案】B

【解析】

【分析】先求出，再根据结果判断一元二次方程根的情况即可．

【详解】根据题意，得，

所以一元二次方程有两个相等的实数根．

故选：B．

【点睛】本题主要考查了一元二次方程根的判别式，掌握与根的关系是解题的关键．当，一元二次方程有两个不相等的实数根；当，一元二次方程有两个相等的实数根；当，一元二次方程没有实数根．

4.圆的面积公式S＝πR2中，S与R之间的关系是（）

A.S是R的正比例函数 B.S是R的一次函数

C.S是R的二次函数 D.以上答案都不对

【答案】C

【解析】

【详解】根据二次函数的定义，易得S是R的二次函数，故选C.

5.下列各种现象属于中心投影的是（）

A.晚上人走在路灯下的影子 B.中午用来乘凉的树影

C.上午人走在路上的影子 D.阳光下旗杆的影子

【答案】A

【解析】

【分析】根据中心投影的性质，找到光源是灯光即可得．

【详解】解：A、晚上人走在路灯下的影子，光源是灯光，是中心投影，则此项符合题意；

B、中午用来乘凉的树影，光源是阳光，是平行投影，则此项不符题意；

C、上午人走在路上的影子，光源是阳光，是平行投影，则此项不符题意；

D、阳光下旗杆的影子，光源是阳光，是平行投影，则此项不符题意；

故选：A．

【点睛】本题考查了中心投影，解决本题关键是理解中心投影的形成光源为灯光．

6.某校男生中，若随机抽取若干名同学做“是否喜欢足球”的问卷调查，抽到喜欢足球的同学的概率是，这个的含义是（）．

A.只发出5份调查卷，其中三份是喜欢足球的答卷； B.在答卷中，喜欢足球的答卷与总问卷的比为3∶8；

C.在答卷中，喜欢足球的答卷占总答卷的； D.在答卷中，每抽出100份问卷，恰有60份答卷是不喜欢足球．

【答案】C

【解析】

【分析】概率是反映事件发生机会的大小的概念，只是表示发生的机会的大小，机会大也不一定发生．

【详解】解：抽到喜欢足球的同学的概率是，这个的含义是在答卷中，喜欢足球的答卷占总答卷的，故选C．

【点睛】此题主要考查了概率的意义，正确理解概率的含义是解决本题的关键．

7.二次函数的图像经过点，，则关于x的方程的根是（）

A.， B.，

C.， D.，

【答案】D

【解析】

【分析】根据抛物线与x轴交点的横坐标是令的两个根，计算判断即可．

【详解】因为二次函数的图像经过点，，

所以方程的根是，，

故选D．

【点睛】本题考查了抛物线与x轴的交点，熟练掌握抛物线与一元二次方程的关系是解题的关键．

8.菱形、矩形、正方形都具有的性质是（）

A.对角线相等且互相平分 B.对角线相等且互相垂直

C.对角线互相平分 D.四条边相等

【答案】C

【解析】

【分析】A．矩形和正方形都有的性质，B．正方形有的性质，C．三个图形都具有的性质，D．菱形和正方形的四条边都相等，但矩形不一定．

【详解】解：A、三个图形中，只有矩形和正方形的对角线相等且互相平分，故本选项错误；

B、三个图形中，只有正方形的对角线相等且互相垂直，故本选项错误；

C、平行四边形的对角线互相平分，以上三个图形都是平行四边形，故本选项正确；

D、矩形的四条边不一定相等，故本选项错误；

故选：C．

【点睛】本题主要考查了特殊平行四边形的性质，准确分析判断是解题的关键．

9.在平面直角坐标系中，与位似，位似中心是原点O，若，则与