导数的计算 高二下学期数学北师大版（2019）选择性必修第二册.pptxVIP

教学目标A.通过计算简单函数的导数，领会函数求导的一般步骤，感受求极限的基本思想；B.理解导函数的意义，会根据导数公式表求导数。

教材分析本节课主要内容是计算简单函数的导数，教材设计基本考虑是1.展示简单的求极限过程2.求基本初等函数的导函数主要靠公式表。

重点与难点重点：进一步理解导数的概念，利用导数公式表求函数的导数难点：对导函数概念的理解

情境导入我们之前学习过基本初等函数，并且可以对这些函数进行简单的加、减、乘、除计算。所以能否受此启发，先对简单的函数进行求导计算，再求出复杂的函数的导数？基于上述思考，我们开启本节课的学习之旅.

教学过程课前预习一般地，如果一个函数在区间的每一点处都有导数，那么是关于的函数，称为的导函数.

知识点一极限与导数1．如果函数在处的导数为1，那么＝（????）A．0.5 B．1 C．2 D．0.252．已知，则的值为（??）A．-3