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2024年3月26日星期二

今日表扬微课堂

FFC模型

即Feeling(感受）+Fact（事实）+compare（比较）

从描述感受入手是指父母家长的感受，包括开心，惊喜，生气，愤怒，担忧等

从讲述事实入手事实是关于孩子的行为状态成果的客观描述，尽可能不掺杂评价。例如，“你今天做作业很快”就是评价不是客观描述，“今天你写作业过程中没有停顿和发呆”“今天你用了十五分钟就完成了数学作业”这些是客观描述。

从比较入手比较是和孩子自己比较，取得的进步，或者跟父母比较。例如，你现在写字工整多了。你最近保持了三天没有错题，正确率高了很多。

明日表扬模板

练习目标：双模型表扬：事实＋比较——表扬进步

例句：

今天一叫你你就过来餐桌前了，越来越懂事了。

现在你背一首诗只需要五分钟了，都比妈妈厉害了。

练习要求：

尽量客观描述，严禁“但是”等转折，最少表扬一次。