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过程教师活动
过程
教师活动
学生活动
设计意图
保存小图标图片
2.新建文件:打开photoshop,新建文件 文件的创建
教学课题
个性化名片的制作
课型
综合应用课
授课班级
一(11)班
时间
5月27
教
学目标
熟练掌握渐变填充工具、油漆桶工具设计名片底色
掌握运用魔棒工具、选择工具、橡皮擦工具对图片进行抠取
熟练运用文字工具创建特色的字体
通过多种工具的配合使用,完善自己的名片设计,注重整体效果的设计
重
点
学会使用photoshop完成名片的基本制作流程
难
点
对名片整体页面结构进行布局
一、导入
1.谈谈日常生活中名片的作用
名片用理解,范例名
片欣赏
加深学生对名
片的理解
2.形形色色的名片范例欣赏
通过范例欣赏
拓宽学生创作
思路
二、名片元素
1.谈一谈,日常名片所展示的内容包括哪
些(企业名称、logo、联系方式、邮箱、电话、经营项目等)
确定自己的名片中在
呈现的元素(姓名、住址、联系方
明确名片的大
小,名片中呈现的元素与想
学生名片包含内容思考
式……),确定自己名
要的风格
片的大小与风格
2.常见名片大小尺寸的了解
3.你的个性化名片色彩与风格思考
三、设计名片
涉及知识点解析:
1. 准备工作:按自己风格寻找小图标,并
在photoshop软件中动手设计自己的名片
大小(90*55mm)*2倍数放大,也可按自
己需求设计(注意单位选择为毫米)
名片背景设计
使学生对使用
3.设计背景:解锁背景图层,运用渐变填
photoshop软
件进行名片设
充工具或油漆桶工具填充背景色
计有清晰的思
路
4.图标点缀:运用魔棒工具、选择工具,
部份选取素材图片中需要的内容到自
学生尝试用图标点缀
页面
己名片中(方法可参照按钮的选取,地
图选取)
5.进一步美化:编辑——自由变换,修改抠取的图标大小,并除无用的logo(可用橡皮擦,裁剪等方法)
修改小图标中的不足之处
并将重难点进行步骤解析,便于学生理解
6.输入文字:运用文字工具输入文本内容
(姓名、联系方式、地址等),设置其
对文字进行编辑
字体、字形、字号、颜色等
7.整体布局:要求整体和谐,风格统一
整体页面调整
8.保存作品psd源文件并上交作品
四、作品评价
学生作品自评与评标准展示
自评、互评名片并改
在评价中完善
进
五、拓展加深
有能力的学生开始设计名片的背面
类比名片正面的设计,思考名片的背面呈现
分层教学,使学优生有更多
的内容
创作空间
六、课堂小结
利用思维导图回顾“我今天的收获”
知识回顾
进一步巩固知
识
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