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章

婴儿期的心理发展

;新生儿（0——1个月）；乳儿（1个月——1周岁）

婴儿期是指个体0-3岁的时期，它是个体生理发育最迅速的时期，也是心理发展最明显的时期。

婴儿期心理发展的一般特点是：

第一，学会了独立行走，手的动作也有了很好的发

展。

第二，言语能力获得很大的发展。

第三，?开始了最初的游戏活动。

第四，各种心理活动还带有明显的直觉行动性。;第一节婴儿动作的发展;（三）动作的发展促进了空间认知的发展

抓握动作和独立行走可以促进儿童空间认知的发展，尤其是独立行走，使儿童的活动范围变大，使他的认识能力增强。

（四）动作的发展促进了社会交往能力发展

动作的发展可以诱导婴儿社会交往能力的发展。从原来的依赖，逐渐转向主动。;二、动作发展的规律性

1、整体动作向分化动作发展

早期抓握是整个手臂，然后是拇指再四指

2、从不随意到随意

即从不能控制到能控制

3、具有一定的方向性和顺序性

（1）头尾原则：最早是头部动作，其次是躯

干，最后是脚的动作。

（2）近远原则：上肢动作为例,上臂先成熟，其

次是肘、手腕、手，手指动作最晚

（3）大小原则：即大肌肉到小肌肉，;;三、婴儿主要的动作发展

(一)手的抓握动作

五指分化和手眼协调是动作发展的重点.他的意义在于的意义：主动探索周围事