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中考物理复习专题：“机械能和内能综合”重难点突破与题型归类

24.”机械能和内能综合”重难点突破与题型归类

题型1.功能关系

1.概念：如果一个物体能够对外做功,就说这个物体具有能量.

2.功能关系：做功是能量转化的量度.

(1)物体做了多少功,就有多少能量发生了转化;

(2)具有能的物体,不一定正在做功.

例1.关于能的概念,下列说法正确的是(A)

A.一个物体能够做功,就说这个物体具有能

B.用线悬挂着的小球,没有做功,所以没有能

C.一个物体已经做过的功越多,说明这个物体具有的能越多

D.一个物体做了功,说明这人物体具有能

解析：A.一个物体能够做功,就说这个物体具有能,正确;

B.没花钱不代表没钱,B错误;

C.部分不能代表整体,C错误;

D.过去不能代表现在,可能已经消耗完了,D错误.

题型2.探究动能影响因素实验

动能：由于运动而具有的能.

影响因素：质量m、速度υ.

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1.探究动能与速度的关系,选甲、乙两图：

结论：当小车质量相同时,速度越大,动能越大.

2探究动能与质量的关系,选甲、丙两图：

结论：当小车速度相同时,质量越大,动能越大.

3.实验方法：控制变量法、转换法.

(1)小车从同一高度由静止释放的目的：使小车到达水平面时具有相同的初速度.

(2)木块移动的距离代表小车动能的大小.

题型3：探究重力势能影响因素实验

重力势能：物体由于被举高而具有的能.

影响因素：质量m、高度h.

1.探究重力势能与质量的关系,选甲、乙两图：

结沦：当物体所处高度相同时,质量越大,重力势能越大.

2.探究重動势能与物体所处高度的关系选乙、丙两图：

结沦：当物体质量相同时,高度越大,重力势能越大.

3.实验方法：控制变量法、转换法.

沙子的凹陷程度代表物体重力势能的大小

题型4.能量转化经典模型

模型1.单摆

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A到B：重力势能转化为动能→重力势能减小;动能增大.

B到C：动能转化为重力势能→动能减小;重力势能增大.

AC点：υ=0,动能为0,重力势能最大.

B点：υ最大,动能最大,重力势能最小.

若不计空气阻力：h=h

AC

若计空气阻力：hh

AC

模型2.滚摆

下降：重力势能转化为动能→重力势能减小;动能增大.

上升：动能转化为重力势船→重力势能增大;动能减小.

模型3.抛球

A到B：重力势能转化为动能→重力势能减小;动能增大.

B到C：动能转化为重力势能→重力势能增大;动能减小.

弹跳高度越来越低,说明：机械能在不断减小.

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同一高度的两点：动能不相等(前后)

最高点C：速度不为0(只是竖直速度为0,但仍有水平方向的速度)

模型4.滚球

a到c：加速下滑(重力势能转化为动能)→重力势能减小;动能增大.

c到d：减速上坡(动能转化为重力势能)→重力势能增大;动能减小.

全程：机械能不断减小

同高度两点bd：动能不相等(前后)bd

题型5.内能经典实验

实验1.喷瓶塞

实验现象一：瓶塞被喷出

1.试管内水蒸气吸热内能增大.

2.水蒸气内能转化为瓶塞机械能,瓶塞喷出.

实验现象二：管口产生大量白雾

1.水蒸气对外做功,内能减小.

2.水蒸气遇冷液化,形成小水珠.

实验2.压棉花

实验现象：棉花燃烧(压燃)

1.压缩空气,活塞机械能转化为空气内能.

2.空气内能增大,温度升高.