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《Flash综合练习——喜羊羊去旅行》教学设计

教材分析：

“Flash综合练习”是以泰山出版社《第二册·上》flash动画部分为依托

增设的教学内容，重点在于对所学过的运动补间动画、形状补间动画和引导层动

画原理的进一步理解，总结梳理出各自的使用特点和适用情况，并能够灵活运用，

创作出更加绚丽的Flash动画效果。

学情分析：

通过前面的学习，学生已经掌握基本动画的制作方法，常用工具的使用方

法，因此本节课的重心侧重于对已有知识的梳理、巩固所学习的知识，提高灵活

应用、综合设计的能力，使学生从技术层面的知道怎么做，进一步明白为什么这

么做，还可以运用它做什么。

教学目标：

1、知识与技能

（1）进一步理解空白关键帧、普通帧、关键帧之间的区别；

（2）进一步巩固运动补间动画、形状补间动画、引导线动画的制作方法，

并能根据实际需要灵活应用；

（3）进一步理解元件的作用、制作和使用方法。

2、过程和方法

（1）从不同的场景中引出运动补间动画、形状补间动画，引导线动画，通

过对比教学梳理知识点，使学生进一步理解各个动画的特点和使用方

法；

（2）通过制作“喜羊羊去旅行”动画的实践练习，进一步巩固对已有知识

和操作的理解，并通过拓展练习培养学生举一反三的能力。

3、情感、态度和价值观

（1）体验作品创作成功的喜悦和成就感，培养学生创新精神和探究创作

flash动画的能力；

（2）学生通过制用“喜羊羊去旅行”的动画，体验flash动画的强大魅力。

教学重点、难点：

1、重点

巩固运动补间动画、形状补间动画、引导线动画的使用方法及综合创作应用。

2、难点

灵活应用所学Flash知识创作作品。

教学方法：

引导探究、任务驱动、归纳总结

课前准备：

PPT课件、Flash动画创作源文件，学习微视频。

教学过程：

教学环节教师活动学生活动设计意图

火眼金睛辨动画

在老师给大家播放的动画中，字幕出现，

太阳升起，喜羊羊走在田间小路上，白云变小

兔分别属于什么类型的动画？思考我们都学回忆整理我们学

播放《喜羊羊去旅行》的动画。过哪些类型的动过的动画类型，

情境导入

画？以及各种动画的

特点。

巩1、flash连线题完成连线题复习巩固常

固

复2、运动补间和形状补间动画的区别理解运动补间和形用图标，关键帧、

习动画场景一：出发，喜羊羊高高兴兴的沿田状补间动画的区别。空白关键帧、普

间小路行走，太阳从东方冉冉升起。通帧等。

预览动画效果

教通过喜羊羊

学

过行走的动画，复

程习影片剪辑的制

作，运动补间动