课程名称：课程负责人：.doc

课程名称：课程负责人：

一级指标

观测点

指标内涵及评分细则（专家参考）

专家打分

课程网站

（25分）

课程信息

（5分）

对课程的基本情况有较为详细的说明，包括课程简介、教学大纲、授课计划、选用教材、参考书目等。（缺一项可减1分）

学习指导

（6分）

有明确的学习指导用语，包括学习目标、重点和难点、学习方法建议等。（缺一项可减2分）

教学团队

（4分）

有完整的教师个人简历、教学团队资料，如基本情况、照片、联系方式、教学及研究成果等。（缺一项可减2分）

网络资源

（4分）

按照课程标准和教学目标要求，提供完整的网络课程资源，教学课件、实习案例（录像、虚拟仿真软件）等。（缺一项可减2分）

辅助资源

（3分）

向学生提供有与该课程相关的背景知识材料、其他学习辅助材料等课程资源链接，表现形式多样。

网站特色

（3分）

课程网站设计有自己的特色和创意，页面表现新颖，有吸引力。

实习资源

（25分）

内容及质量

（9分）

实习内容丰富，在规定实习期间工作量饱满；实习内容综合性强、与专业相关度高，与理论教学的有机联系强；选用或自编与教学内容相匹配的教材。

设备与基地

（7分）

实习设备先进，台套数充足，且在实习过程中能够得到充分利用；实习基地（场地）稳定，条件良好。

师资队伍

（5分）

师资队伍结构合理；数量能够满足实习需要；实践经验丰富；指导实践能力强；

应用情况

（4分）

实习内容能够根据专业发展和设备更新情况不断改进。

教学研究与教学改革（30分）

教学研究

（10分）

一项院级以上相关教研项目（立项即可）；一篇省级以上刊物发表的相关教研教改论文等。

教学改革

（15分）

教学基本文件设计、教学团队建设、教学内容安排、教学方法与手段改革、实习基地建设与管理等。

其他（5分）

根据课程需要的其他建设内容。

教学效果

（20分）

评价（15分）

课程组教师开出本门课程的督导评价（5分）。

参考课程组教师开出本门课程的学生评教数据满意度不低于85%（5分）。

成果（5分）

每年有实习总结，近二年有至少1篇针对该实验课程在省级以上刊物发表的学生论文。

合计

防灾科技学院重点建设课程（实习）验收专家评议用表