职业规划书模板.docxVIP

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职业规划设计书模板

封面

封面

山东科技大学首届职业规划大赛参赛作品名称

参赛者姓名

扉页

扉页

—寸

照片

姓名:

性别:年龄:籍贯:学院:班级:学号:

E-MAIL:

联系电话:

目录

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一、

二、三、四、五、

结束语

注意:作品正文应设置页眉页脚;页眉处标示作品名称,页脚表示页码.正文字体为宋体,字号为小四;标题加粗,可适当加大字号。

征文行距设置为最小值12磅.

正 文

(前言)在今天这个人才竞争的时代,职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器。对企业而言,如何体现公司“以人为本”的人才理念,关注员工的人才理念,关注员工的持续成长,职业生涯规划是一种有效的手段;而对每个人而言,职业生命是有限的,如果不进行有效的规划,势必会造成生命和时间的浪费。作为当代大学生,若是带着一脸茫然,踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要,使自己占有一席之地?因此,我试着为自己拟定一份职业生涯规划,将自己的未来好好的设计一下。有了目标,才会有动力。

一、自我认知

结合朗途职业规划测评报告,我对自己进行了全方位、多角度的的分析。

性格方面

我的性格属于……型我的具体情况是……

兴趣方面

自身在人群中的相对站位

我的成功愿望为……影响愿望为……挫折承受……人际交往……我的具体情况是……

优势与劣势

我的具体情况是……

自我分析小结:

二、职业认知

外部环境分析

参考职业规划测评报告建议,我对影响职业选择的相关外部环境进行了较为系统的分析。

①家庭环境分析:如经济状况、家人期望、家族文化等以及对本人的影响

②学校环境分析:如学校特色、专业学习、实践经验等

③社会环境分析:如就业形势、就业政策、竞争对手等

④职业环境分析

行业分析(如xx行业现状及发展趋势,人业匹配分析)

职业分析(如xx职业的工作内容、工作要求、发展前景,人岗匹配分析)地域分析(如xx工作城市的发展前景、文化特点、气候水土、人际关系

等,人城匹配分析)

目标职业分析

根据朗途职业规划测评软件所得报告,可得出我适合职业的特征为

有组织、有条理的工作环境,在清晰而明确的指导原则下与他人一起工作

充满挑战和竞争的氛围,创造性处理复杂而且难度较大的问题,提出合

乎逻辑的解决办法

能够提高并展示个人能力,能够不断得到提升,有机会接触到各种各样有能力而且有权力的人

能够确立工作目标,并施展组织才能,管理监督他人,而不需要处理人

际冲突

因而由此报告,我初步确定并分析自己的目标职业如下

①目标职业名称:……

②工作内容:……..

③任职资格:

A.……. B.…….

④就业和发展前景:3.职业认知小结

(例)如今的计算机行业可谓机遇与危机并存,一方面企业为找不足合格的技术人员,企业发展受阻而发愁,另一方面大量的计算机专业的本科生找不到理想的工作,可见要想有所成就必须掌握出色的专业知识,知识决定你的发展。

三、职业生涯目标的确立

通过对自己性格、优势与不足、兴趣爱好、潜能等等,以及现在的社会、经济、政治、文化环境的分析,我开始对自己以后的职业生涯有了一些规划。自己打算利用自己丰富的……知识来从事与……有关的……工作。

四、职业生涯规划设计

近期计

期计

大学期间

远(

毕期业

后计五

划)

计划名称

时间跨度

总目标

分目标

计划内容

策略和措施

备注

(参考)

(参考)

2009年~

如大学

如:大一要达

如专业学习、

如大一以适应大学

20xx年

毕业时要达到

到…大二要达到...

或在XX方面要达到…

职业技能培养、职业素质提升、职业实践计划等

生活为主,大二以专业学习和掌握职业技能为主…,或为了实现XX目标,我要…

20xx年~20xx年

如毕业后第五年时要达到

如毕业后第一年要

第二年要…

或在XX方面要达到…

如职场适应、三脉积累(知脉、人脉、钱脉)、岗位转

换及升迁等

省略

详细执行计划如下:

①本人现正就读大学x年级,我在大学期间计划是……

大一探索期

[阶段目标]适应大学生活,接触职业规划,锻炼自己。具体方案如下:大二定向期

[阶段目标]初步确立自己努力方向以及进行相关能力的培养大三准备期

[阶段目标]进一步加强学习,为不久的研究生考试做准备大四冲刺期

[阶段目标]考上研究生

②毕业后五年内计划为:(需扩展)

第一年:做好本职工作,给上级好印象;工作上和同事积极沟通,平时多帮助和关心别人,建立良好的人际关系。

第二年:……第三年:……第四年:……第五年:……

……十年。。。二十年等

五、与时俱进,灵活调整

俗话说得好“计划不如变化”,周围的环境随时在变,而且自己随着不断的成熟和接触不同事物,也会变,以上的计划并不是一成不变的,应搜索相关的信息,及

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