8.2 分析与综合及其辩证关系（教学课件）-高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维 .pptxVIP

选择性必修三逻辑与思维第三单元运用辩证思维方法第八课把握辩证分合第二框分析与综合及其辩证关系【课标要求】【核心素养】1.分析的含义与依据。2.分析的运用与方法。3.综合的含义与依据。4.综合的目的与评价。5.分析与综合的辩证关系是什么。6.为什么要运用分析与综合的辩证关系。7.如何运用分析与综合的辩证关系。政治认同：坚持辩证思维，在分析与综合的对立统一中认识事物，反对形而上学割裂分析与综合的一点论。科学精神：深刻领会分析与综合的辩证关系，探寻思维发展规律，培养求真务实精神和创新精神。公共参与：掌握分析与综合相结合的方法，对事物做出正确的分析和判断。提高我们把握事物整体联系的能力以及分析问题和解决问题的能力。自主学习阅读教材P76-79,自主梳理标划以下问题答案。1、分析与综合思维的必要性和★含义、★方法?2、分析与综合思维的★特征（优点及缺点）?3、分析与综合的辩证关系?4、▲辩证地运用分析与综合方法的哲学基础和要求?壹分析与综合的含义1.分析与综合思维的必要性和★含义、★方法?2.分析与综合思维的★特征（优点及缺点）?探究与分享P76医学史上曾有这样一个难题：许多失血病人若不及时输血，很可能丧生；若输血，又常常因血液混合而凝集，造成血管阻塞的可怕后果。通过分析血液成分，人们发现，血液中含有血细胞和血浆。血细胞中的红细胞含有A凝集原和B凝集原，血浆中的血清则含有与它们相对抗的抗A凝集素和抗B凝集素。依据红细胞所含A、B凝集原的不同，人们分析得出了不同的血型，再考虑献血者的红细胞与受血者的血清之间是否会发生凝集反应，找到了输血的规律。思考：（1）要解决输血难题，人们为什么要分析血液成分？（2）从分析血液成分到发现输血规律，你是怎样看待其中的思维方法的？（1）如果不深入分析血液的成分，就不能深刻地把握不同血液的性质，在输血时就会出现血液混合而凝集，造成血管阻塞的可怕后果。（2）从分析血液成分到发现输血规律，是分析到综合的思维方法。整体部分一、分析与综合的含义（一）分析的思维方法1.运用分析思维的必要性（P76）复杂多样的客观事物是以有机整体的方式存在和发展的。为了把握事物的本质和规律，人们需要把认识对象的各个部分、要素暂时地分割开来，把被考察的部分、要素从对象整体中抽取出来。只有这样才能逐步“解剖”认识对象。2.分析的含义（P76）分析就是把认识对象分解为各个部分、各个要素、各个层次，或者把认识对象的复杂的发展过程分解为若干阶段，分别加以认识的一种思维方法。【注意】人们运用分析方法的目的是认识事物的整体，把握事物的本质和规律。例如：牛奶是最古老的天然乳制品之一，其主要成分有水，脂肪，蛋白质，乳糖，维生素，钙、磷、钾、硫、镁等矿物质。牛奶中还有大量的生理活性物质，如乳铁蛋白、免疫球蛋白、生物活性肽等。一、分析与综合的含义（一）分析的思维方法3.常用的分析方法(1)在科学研究中，人们常常运用定性分析、定量分析、功能分析、因果分析等多种方法，认识被研究的对象。是确定研究对象是否具有某种性质或某种成分的分析，主要解决“有没有”“是不是”的问题。①定性分析例如：牛奶水分含量占86%~90%，蛋白质含量为2.8%~3.3%，乳类脂肪约为2.8%~4.0%，乳糖含量约为3.4%~5.4%，矿物质含量约为0.7%~0.75%，其中每100ml牛乳中含钙量约为110mg。一、分析与综合的含义（一）分析的思维方法3.常用的分析方法——是确定研究对象在某个方面的量“有多少”的分析。②定量分析例如：牛奶中的营养成分，能满足人体的生理需要，增强人体的体质，提高机体免疫力。牛奶所含有的钙很容易吸收，有利于青少年骨骼和牙齿的发育，同时也能预防中老年人的骨质疏松。睡前喝一杯温热的纯牛奶，还可以改善人体的睡眠。一、分析与综合的含义（一）分析的思维方法3.常用的分析方法③功能分析：确定研究对象是否具有某些功能或具有哪些功能的分析，主要解决研究对象“有什么作用”的问题。例如：有些人一喝牛奶就肚子疼，很有可能是因为乳糖不耐受。有一部分人群缺乏乳糖酶，而纯牛奶中含有大量的乳糖，这部分人就无法分解乳糖，乳糖进入大肠，容易产生气体，进而引起腹泻、腹痛。一、分析与综合的含义（一）分析的思维方法3.常用的分析方法确定引起某一现象发生或变化原因的分析，主要解决研究对象“为什么”的问题。④因果分析辨一辨：下列用的是哪种分析方法？1、正常成年人每天摄入6.0g左右的盐分就可以。饮食上盐分过多或过少都不利于身体健康，尤其是高血压的人更不应该摄入过多的盐分。定量分析2、西瓜为夏季之水果，果肉味甜，能降温去暑；种子含油，可作消遣食品；果皮药用，有清热、利尿、降血压之效。定性分析3、引起气候系统变化的原因有多种，概括起来可分成自