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大学校长创新特质及其对大学绩效影响的实证研究的中期报告

中期报告

一、研究背景和意义

随着大学竞争的日益激烈，大学校长的创新能力越来越受到重视。大学校长的创新能力影响着大学的发展方向、课程设置、教学质量以及科研成果等方面，进而影响着大学的绩效表现。因此，研究大学校长创新特质以及其对大学绩效的影响具有重要的理论和实践意义。

二、研究问题和目的

1.研究问题

本研究主要探究以下问题：

（1）大学校长的创新特质表现形式有哪些？

（2）大学校长的创新特质与大学绩效之间存在怎样的关系？

2.研究目的

（1）明确大学校长的创新特质表现形式，为大学校长的选任提供依据。

（2）揭示大学校长的创新特质与大学绩效之间的关系，为大学校长的工作提供参考。

三、研究内容和方法

1.研究内容

本研究主要从以下几个方面进行研究：

（1）大学校长的创新特质表现形式

（2）大学的绩效评价指标及其测量方法

（3）大学校长的创新特质与大学绩效之间的关系

2.研究方法

本研究采用文献资料法、问卷调查法和统计分析法等多种研究方法进行。

（1）文献资料法：主要用于搜集相关文献资料，明确大学校长的创新特质表现形式。

（2）问卷调查法：主要用于收集大学校长的创新特质数据和大学绩效评价数据。

（3）统计分析法：主要用于分析大学校长的创新特质与大学绩效之间的关系，包括相关系数分析、回归分析等。

四、研究进展和存在问题

1.研究进展

本研究已完成文献综述和问卷设计工作，初步搜集了大学校长的创新特质和大学绩效评价数据。

2.存在问题

（1）问卷调查样本过少，可能会影响研究结果的可靠程度。

（2）统计分析方法的选择和有效性需要进一步确定。

五、研究计划和展望

1.研究计划

接下来的研究计划如下：

（1）完善问卷调查样本，并进行数据筛选和验证。

（2）采用相关系数分析和回归分析方法进行数据统计分析，并验证假设。

（3）总结结果，撰写论文。

2.展望

通过本研究，可以为大学校长提供有关创新特质的概念和表现形式，为大学校长的选任提供参考。同时，通过研究大学校长的创新特质与大学绩效之间的关系，可以提高大学校长的工作效率，促进大学的长远发展。