师德师风建设实施方案.pdfVIP

以创建文明校园六个好为基准，为努力办好人民满意的

教育，为进一步加强我校教师的职业道德建设，规范教师的

职业行为，着力解决师德师风建设中存在的突出问题，制定

本校具体实施方案。

一、指导思想

认真贯彻执行落实党的教育方针，遵循教育规律和教师

成长发展规律，以社会主义核心价值体系为引领，充分尊重

教师主体地位，大力弘扬高尚师德，引领广大教师自觉增强

立德树人、教书育人的荣誉感和责任感，做一个“有理想信

念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的好教师。

二、目标任务

通过进一步加强师德师风建设，全力打造“一支队伍”:

有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的教师

队伍，广大教师要做学生锤炼品格的引路人、做学生学习知

识的引路人、做学生创新思维的引路人、做学生奉献祖国的

引路人；致力达到“两个优化”:优化师德师风、优化行风

校风;努力实现“三个提升”：提升服务水平、提升工作质

量、提升学生满意度，为教育事业改革发展、学生健康成长

做出贡献。

三、主要措施

（一）创新师德教育，引导教师树立远大职业理想

学习师德规范。以核心价值观教育、法治教育和心理健

康教育作为师德教育的重要内容，融入教师职前、职后培训

全过程，学习英雄蔡松松，以师德标杆楷模为榜样，推动师

德教育常态化、制度化。

（二）加强师德宣传，促进形成重德养德良好风气

培育和践行核心价值观，加强意识形态管理，深化诚信

感恩教育，培树师德典型。每年9月份定为学校“师德教育

宣传活动月”。学校在活动月期间要积极举办主题演讲、师

德师风征文等主题教育活动。要以“学高为师，身正为范，

师爱为魂”为主线，积极培树师德典型。

组织表彰活动。切实推进立德树人三年行动计划，继续

开展“爱国敬业”好教师、好学生和最美师生评选活动。结

合教师节系列庆祝活动，评选表扬师德标兵、优秀教师、优

秀教育工作者等先进典型。充分利用橱窗、电子宣传屏等媒

体，进行大力表彰，弘扬优秀教师爱岗敬业、教书育人、为

人师表、热爱学生、诚实守信、无私奉献的高尚品质，努力

形成全校教师人人争做师德模范、个个创先争优的良好风气。

（三）严格师德考核，促进教师自觉加强师德修养

完善考核制度。师德师风考核要坚持标准、严格程序，

采取教师个人自评、家长和学生参与测评、考核工作小组综

合评定等多种方式进行，确保考核工作的客观、公正，做到

平时考核和年底考核相结合。教师违规实行周通报、期奖惩，

学年末，将教师在师德师风方面取得的成绩或违规情况，师

德师风考核情况一并纳入教师师德师风档案，作为教师职业

生涯的重要记录。考核结果一般分为优秀、合格、基本合格、

不合格四个等次。年度考核工作由学校负责组织实施。

强化结果运用。把师德师风考核结果作为教师业绩考核、

职务评聘、岗位聘用、评先评优的主要依据，在同等条件下

优先考虑师德师风年度考核优秀的教师。师德师风考核基本

合格或不合格者年度考核相应定为基本合格、不合格，并在

职务评聘、岗位聘用、评优等环节实行“一票否决”。

（四）强化师德监督，有效预防违反师德师风行为

建立问题查摆制度。一是广泛自查。通过群众提、自己

找、上级点、相互帮等形式，广泛征求本校在师德师风方面

存在的突出问题;二是党员带头。党员教师特别是校级领导

干部要带头认真查摆自身师德师风问题，并接受全体教师的

监督;三是加强整改。学校根据查摆的问题，结合实际，进

一步规范教师职业行为的有关规章制度和奖惩办法，进一步

完善校规校纪，严明纪律约束，形成常态化机制，久久为功。

（一）广泛动员，全面启动阶段（每年的3月底前）

一是健全组织机构。成立以校长党委书记为组长，副校

级领导为副组长，处室、级部和工会、团委负责人为成员的

工作领导小组;二是传达转发贯彻上级文件精神，拟定学校

师德师风建设实施方案;三是学校要召开干部教师动员大会，

广泛动员，层层发动，并针对当前师德师风建设方面存在的

问题，组织教职员工进行大讨论，进一步明确强化师德师风

建设的目的和意义。

（二）加强学习，培训提升阶段（每年4-7月）

一是重点组织教职员工学习有关教育教师的重要讲话

精神，学习《教师法》《义务教育法》《中小学教师职业道

德规范》《公民道德建设实施纲要》《关于进一