黄河颂习题课件统编版语文七年级下册.pptxVIP

;学习导航;学习任务群;整体感知;特写;1.本诗第一节是朗诵词，作者先以的手法，直称读者为“朋友”，开宗明义地引出了“”的主题。第二节是，亦是全诗的部分，内容层次比较分明，可分为三层。?;2.诗歌的第一节是朗诵词，在全文中有什么作用？诗人是以怎样的思路来歌颂黄河的？;学习任务群;1.根据拼音写出相应的词语。

(1)黄河以它英雄的qìpò()，出现在亚洲的原野。

(2)惊涛澎湃，掀起万丈kuánglán()；zhuóliú()wǎnzhuǎn()，结成九曲连环。

(3)你是伟大坚强，像一个巨人出现在亚洲平原之上，用你那英雄的体魄筑成我们民族的píngzhàng()。

;(4)我们民族的伟大精神，将要在你的bǔyù()下发扬滋长！

(5)我们祖国的英雄儿女，将要学习你的bǎngyàng()，像你一样的伟大坚强！

(6)你一泻万丈，hàohàodàngdàng()，向南北两岸伸出千万条铁的臂膀。

;D;【解析】A项,宛转:辗转。B项,哺育:喂养,也比喻培养。C项,狂澜:巨大的波浪,比喻动荡不定的局势或猛烈的潮流。D项,浩浩荡荡:原形容水势广阔浩大,后多形容声势雄壮,规模宏大。句中用来形容气氛,属对象用错。A、B、C三项词语与语境相合,使用恰当,故选D。;3.