呼吸道对空气的处理课件人教版生物七年级下册.pptxVIP

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学习目标通过自学，描述人体呼吸系统的组成；单击此处添加文本具体内容，简明扼要的阐述您的观点。0102通过小组合作进行模拟实验了解呼吸道的作用，说出呼吸道的作用以及呼吸道的与其功能相适应的结构；单击此处添加文本具体内容，简明扼要的阐述您的观点。03认同呼吸道对空气处理能力是有限的，提高保护环境，爱护身体健康的意识；单击此处添加文本具体内容，简明扼要的阐述您的观点。

医生为何如此“狠心”？！你知道新生儿生下来不哭是要挨打的吗？

会厌软骨肺鼻咽喉气管支气管呼吸道膈zxxkw任务一：自学课本P40-41图4-26，补充完成课本P44页第一题。（3--5分钟）一、呼吸系统的组成易错字：鼻、喉、肺、厌注意：肺不属于呼吸道！呼吸道+肺

二、呼吸道的作用答案：骨或软骨作支架，保证气流通畅。问题1：呼吸道有什么结构能保证气流通畅？食道（无软骨支撑）试一试：捏捏鼻子感受呼吸

二、呼吸道的作用问题2：呼吸道除了保证气流的通畅外，还对到达肺部的气体有温暖、湿润、清洁的作用，这些作用是如何实现的？任务二：请大家结合资料3及生活经验，小组讨论鼻子中鼻毛、黏液及毛细血管都分别起到什么作用？讨论结果：鼻毛------------------清洁黏液------------------湿润和清洁毛细血管------------温暖黏液具有清洁作用吗？

二、呼吸道的作用生物兴