《运动和力》ppt复习课件.pptVIP

对点训练5．在如下图的两种方式下推动同一大箱子，这种现象说明 ()A．压力小摩擦小 B．滚动摩擦比滑动摩擦小C．推力大摩擦小 D．滑动摩擦比滚动摩擦小B解析前者是滑动摩擦，后者在箱子下面垫木棍是滚动摩擦。实验探究【例4】小明用天平、钩码、弹簧秤研究物体所受重力跟物体质量的关系，测量记录的实验数据如下表：质量m/kg0.000.1000.2000.3000.4000.500重力G/N0.00.93.04.04.9(1)某次测量弹簧秤的读数如下图，请你将弹簧秤的读数填入上表空格中。。(2)由实验可以得出的结论是_________________________。解析此题考查的科学探究的方法有：①将证据与科学知识建立联系，得出根本符合证据的解释；②会使用弹簧测力计。弹簧测力计上的指针指在2的位置，因此，弹簧测力计的读数为2牛。分析表格数据，发现重力在数值上的大小分别是质量的9倍、10倍、10倍、10倍、9.8倍，考虑到测量中存在误差，我们可以认为它们的比值是相等的。因此可以得出重力与质量成正比的结论。物体的重力和它的质量成正比2对点训练6．下表是某实验小组所做的“探究摩擦力大小跟哪些因素有关”的实验记录：实验次数接触面的材料压力F/N摩擦力f摩/N①木块与木板81.6②木块与木板122.4③木块与毛巾125.0(1)分析比较序号①与②的实验数据，可得出的结论是___________________________________________。(2)分析比较序号__________的实验数据，可得出的结论是：压力相同时，接触面越粗糙，摩擦力越大。接触面粗糙程度相同时，压力越大，摩擦力越大②与③(3)上述研究方法叫“控制变量法”，以下实验中用到此方法的有________(填序号)。①探究电压、电流与电阻的关系；②探究动能跟哪些因素有关；③探究固体熔化时温度的变化规律；④研究影响电磁铁磁性强弱的因素。①②④对点训练7．学习过“影响摩擦力大小的因素”后，小强发现实验室里有如下图的铁块和木块。他想比较一下铁块外表和木块外表的粗糙程度，进行了如下实验：(1)因为要比较两者外表的粗糙程度，所以在同一水平桌面上做实验时，应保持____________不变。(2)先将木块叠放在铁块上，用弹簧测力计________拉动它们。弹簧测力计的示数如下图，那么桌面对物体的摩擦力为________N。压力匀速直线3.7(3)然后，__________________(填两物块的放置情况)，重复上述过程，这次测得的摩擦力为2.4N。通过上述实验现象可知：________的外表粗糙程度大一些。铁块叠放在木块上铁块解析当物体做匀速直线运动时，在水平方向受到的拉力和摩擦力是一对平衡力，因此大小相等，这样才能测出摩擦力的大小。易错警示【例5】用2牛的力，向右拉一辆重为15牛的小车，小车在水平面地面静止，此时小车受到的摩擦力是_______牛；用3牛顿的力拉小车，小车恰好在水平面地面上做匀速直线运动，小车受到的摩擦力是________牛；如果此时将拉力增加到4牛顿，使小车在水平面地面上向右运动，此时小车受到的摩擦力________牛。误解第三个空格填4解析此题应用到二力平衡知识和影响摩擦力大小因素的知识。在用2牛、3牛的力拉时，小车分别处于静止和匀速直线运动状态，可知小车在水平面上受到的是一对平衡力，因此摩擦力等于拉力，分别为2牛、3牛。第三次实验，当拉力增大时，题目并没有交代物体已经做匀速直线运动，因此此时的摩擦力不能利用二力平衡知识来求解，此时应根据影响滑动摩擦力的大小与压力、接触面的粗糙程度有关知识来完成。与第二次实验比较，压力和接触面的粗糙程度没有发生变化，因此滑动摩擦的大小不变，依然是3牛。答案233易错警示【例5】用2牛的力，向右拉一辆重为15牛的小车，小车在水平面地面静止，此时小车受到的摩擦力是_______牛；用3牛顿的力拉小车，小车恰好在水平面地面上做匀速直线运动，小车受到的摩擦力是________牛；如果此时将拉力增加到4牛顿，使小车在水平面地面上向右运动，此时小车受到的摩擦力________牛。233【深化理解】23．下面解释正确的选项是 ()A