幼儿园暑假期间安全教育教案(5篇)24001.pdf

5篇）

(师出示布偶表演情景戏)师：前几天小老鼠舒克新买了一辆小汽

车，这不今天早上它就开着它的小车来我们威海游玩，但是一进

城，它发现我们的马路上到处有着很多它不认识的标志，这些标

志它从来没有看见过，也不知道是什么意思，所以它不敢开车进

城，只好来请教我们小朋友了!

二、认识交通标志

师：瞧!小老鼠舒克把这些交通标志都给画了下来，我们快一

起来看看它们都代表着什么意思吧!

(师出示各种交通标志的图片，请幼儿自由发表自己的意见，

试着说出这些分别是什么标志，分别代表着什么意思)师：刚才小

朋友都说出这些标志的意义，那到底说的对不对呢?慕老师来告诉

你吧!(师详细讲解每个交通标志的名称及意义)游戏--我指你说：

(教师可指出标志图片，让幼儿说出标志名称及含义，以让幼儿巩

固复习)

三、交通标志作用大师：

现在我们都知道了很多交通工具的意义，那小朋友你们想象

一下，如果我们生活中没有了这些交通标志，那会变成什么样子

呢?(幼儿自由想象回答)师小结：交通标志在我们的生活中起着重

要的作用，如果没有了交通标志，那马路上的车就会随意乱行，

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没有规则，互不谦让，很容易引起车祸;如果没有交通标志人们就

不知道什么是停车场，那车辆就会随意停放，这对我们的行走和

生活都会造成很大的影响;如果没有了交通工具，上班的时候马路

就会混乱，这样会影响人们的工作的等等，所以我们可以看出交

通标志是社会生活环境中不可缺少的一种符号;是缺一不可的，我

们都应该认真的去执行这些交通标志所表达的含义，做一名优秀

的交通小标兵。

四、我是小小设计师

1、师：小朋友，刚才舒克说，它现在可全都明白了这些交通

标志的意义了，它说谢谢小天使班的小朋友，我现在要开着车到

我们幼儿园来参观呢!你们高兴吗?可是啊，对于我们幼儿园舒克

一点也不熟悉，每个教室每个房间它都不知道是干什么的?所以我

想我们今天就来当一次小小设计师，为我们的幼儿园设计出一些

标志来，就象交通标志一样，让舒克一来，看到这些标志就知道

这些地方是干什么的。如：我们可以在我们睡觉的地方设计一个

睡觉的标志，比如画一幅图片也可以加上要求(嘘!安静，大家在

睡觉呢!)再比如说可以在我们洗手的水龙头那里设计一个标志，

如：用水龙头的时候要开小一点，用完以后要记住关掉，不要浪

费水资源等等)

2、幼儿寻找设计目标师：小朋友，现在你就出去找找我们教

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室或者是幼儿园哪些地方需要标志?(幼儿寻找，师可跟随指引)

3、幼儿为幼儿园设计标志并制作出来(幼儿自己动手操作，

师巡回指导，对于能力较弱的幼儿要重点指引)

4、标志粘贴师幼共同将幼儿自制的标志贴在适合的场所，并

让设计者向其他幼儿讲述其意义。

五、活动延伸

可请小、中班幼儿参观展示并为他们讲解其标志的意义，也

可放学后让幼儿带领自己的父母去参观设计的标志。

幼儿园暑假期间安全教育教案（篇2）

活动目标：

1、幼儿探索防暑降温的各种办法。

2、了解在夏天带草帽的好处引发幼儿用各种方法制作大草帽。

3、体验明显的季节特征。

4、了解主要症状，懂得预防和治疗的自我保护意识。

5、加强幼儿的安全意识。

活动准备：

收集各种防暑用品

活动过程：

一、幼儿互相观察谈谈有哪些防暑用品。

你们这几天带来了很多防暑用品，看看都有些什么?

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这些用品有几种?

二、说说用用他们怎样使人们感到凉快。

你用过那些?感觉怎样?有没有让你感觉到凉快?

重点介绍遮阳帽：夏天太阳很大，我出门时会戴一顶遮阳帽。

你们戴过吗?有什么感觉?

在夏天戴遮阳帽可使人们避免阳光的直射，感觉不那么热，

脸上的皮肤不容易晒伤。

说说你们带来的各种遮阳帽都有什么特别的地方(幼儿介绍)

如果让你来做一顶遮阳帽你会怎么做?选用什么材料?样式等