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中考英语阅卷作文批改给我们的启发

摘要：中考的英语分数在中考中占有很大的比值，而英语的作文分数又是英语分值中的重要分值。那么中考考生的英语作文状况如何呢？参加中考英语阅卷之后，我有所感悟，对今后的作文教学我想提出个人的见解，以共勉。

关键词：中考作文感惜叹面批分层作文教学

作文作文惹我头疼，要是不作老师打我。这是上小学时每当写作文时我们经常念叨的一句话，可见作文的难度和重要性。古代有“一篇文章定乾坤”的说法。

作文是一种特殊的言语活动，是一个人的大脑经过缜密思维加工的产物，具有高度的综合性和创造性。英语作文也是如此，它是一个学生英语水平高低的重要表现，在中考英语分值中占有很大的比值。

有幸参加2020年的中考英语阅卷，感悟很深。这次在安徽工贸学校进行的为期4天的中考阅卷，时间紧，任务重。带着全市人民关注的焦点的热切回应；带着对全市每位考生家长负责的态度；带着每位中考考生的殷切期盼；阅卷全体老师以积极的心态、全神贯注地投入到阅卷工作中。

英语阅卷在市教研室黄平老师的高标准、严要求下有序进行。黄老师要求每位批阅老师以公平、公正、严谨的心态对待每位考生的中考答卷；以一丝不苟的态度进行阅卷；以一把尺子的标准对每张试卷合理给分。

我们先是试批，让每位阅卷老师有一个缓冲适应的过程，试批的目的最关键的是在试批的过程中相互讨论、研究，以何种样板为标准，找到合理给分的切点，这样，才能做到公平、公正、合理。

在这几天紧张、有序的阅卷过程中，我也有很多感慨和收获。同时也为一些孩子的作文差距之大感到不知所措。这对我们今后的英语教学也是一个很好的反思，如何找差距，平衡教学资源，扬长避短；如何提升学生的英语作文水平？是我们今后的教学必思、常思的问题。

一、本次英语中考作文分析

英语中考作文分析：今年英语中考作文的要求是：以英语书信格式给英语报MyHometown”写一封自荐信，应聘小记者，要点包括：熟悉家乡；乐于交流；”擅长英语。要求：内容简单，要点明确。中考作文虽然看似简单，但是深挖其中却意味深长。从这篇写作的要求中渗透了浓浓的对家乡热爱的情感，对生活的热爱以及开朗、乐观的性格的培养，很正式地告知学生学习英语的重要性。考生通过发挥想象和对家乡的了解、感知，并综合自己的特点和实际情况，会有异曲同工的效果。这也是今后英语教学发展的一个趋势：感恩是教育教学不变的主题，在英语教学中，我们不能拘泥于英语知识的传授，仅仅教会学生学习一些英语单词和英语语法，而应把情感教育渗透在英语教学之中，把培养学生积极、乐观、向上的性格贯穿于我们的英语教学的始终，培养学生自信，敢于自荐，培养学生乐学、爱学，乐于与他人分享与交流、互助与合作的好品质。让他们心怀感恩，促使他们在团结协作中共同进步。只有这样，才能使我们的英语课堂充满活力与生机，提高我们的英语学习效率。

二、我的阅卷感受：

（一）、感

在阅卷中，我们可以欣赏到优秀学生的英语作文，由衷地为这些孩子们的精彩而骄傲。一种发自内心的高兴油然而生，兴奋的劲不由自主地涌上心头，不由地为这些孩子点赞。

首先，字体书写工整吸引着阅卷老师的眼球，一行行工整地字体犹如一道道靓丽的风景线跃然纸上，让阅卷老师“流连忘返。”这些不同的英语书写体让你着实地体验到字体就是人的脸面。可见他们有备而来，在课下花了不少功夫。

其次，层次分明的段落让阅卷老师一目了然，并能做到首尾呼应。

再次，内容丰富，紧扣要求，要点全面，既有对作文要点的概括总说，又有联系生活实际的拓展和对未来生活的向往，字里行间流露着考生对这篇作文的发自内心的理解和诠释，充满了积极性和正能量。

第四，恰当的关联词语的使用使段落之间和句子之间的衔接恰到好处，英语谚语或俚语的使用使考生的作文内容显得更加饱满丰厚。

第五，字数的控制适中，没有多余和重复的语句。每当批阅这些孩子们的英语作文时，我总是细细浏览几遍，总想挑出一个扣分的理由，但是却不知从哪里扣分，呈现在眼前的作文总让你有一种淡妆浓抹总相宜的感觉。批阅过程中遇见了几个这样的考生作文，心里好感动，我的眼前好像都在闪动着光，让我看到了淮南英语发展的前景和力量。

（二）、惜

与优秀考生的作文相比其他的考生相对来说就有些逊色了。主要有以下几种表现：

1）、把应聘信写成了招聘信，审题不严。

2）、内容过于简单，对照作文的要求只是翻译了一遍，仅仅写了几个要点，没有展开叙说，内容过于干瘪；

3）、没有掌握英语书信的格式要求，没有开头的导入句和过渡句，没有结束语。

4）、句子不精炼，啰嗦、累赘，没有理解这篇作文写作的目的。在写出作

文的几个要点之后进行展开叙说时，却叙述了很多与要点关系不大的句子，仅仅凑够了词数而已。如自荐自己擅长英语，却长篇的句子说了妈妈或老师如何帮助自己学习英语的，以及对妈妈或老师的感谢之情等。

5）、个别学生写了中式的英语，如Ih