浙教版信息科技三年级下册第三单元第11课《在线学习工具》教案.docVIP

第11课《在线学习工具》教学设计

课题

在线学习工具

单元

第三单元

学科

信息科技

年级

三年级下

学习

目标

1、信息意识：能够理解和利用在线学习工具来进行高效的学习，包括信息的获取、分析、处理和利用，以及增加自身解决实际问题的能力。

2、计算思维：运用在线学习工具获取知识，通过在线学习增加对学习的理解，提高学习意识。

3、数字化学习与创新：利用各种在线学习工具来创新学习方式，提高学习效率和创造力。

4、信息社会责任：重视并遵守在线学习规范，促进信息共享和交流保证在线学习的有效运转和传播。

重点

了解学习工具的用途。

难点

掌握确定学习主题的途径。

教学过程

教学环节

教师活动

学生活动

设计意图

导入新课

通过本单元的学习，我们可以：

1、知道学习主题可以分解，能描述主题学习的过程。

2、会运用合适的在线学习工具收集、加工资源并创作数字作品。

3、具有客观评价作品的意识。

想一想

各种在线学习工具有利于人们随时随地地进行自主学习、协作学习。掌握这一新型学习方式，可以更好地突破学习的局限性，丰富学习内容，增强学习的趣味性，促进学习者持续发展。

小智：制订一个有趣的主题实践活动计划，可以先规划设计再协同制作。那么，规划设计对主题学习有什么帮助?

答：1、通过规划设计，可以帮助学习者明确学习目标和方向，有针对性地进行学习。

2、规划设计可以帮助学习者合理安排学习时间。

小慧：在线社