初中道德与法治课件：4-13课香港和澳门回归祖国.pptx

第13课香港和澳门回归祖国为什么说香港、澳门、台湾问题是历史遗留下来的？

港之殇1860年《北京条约》割占九龙1842年《南京条约》割占香港岛1898年《中英展拓香港界址专条》强行租借新界,租期99年风雨飘摇，波谲云诡——历史由来

风雨飘摇，波谲云诡——历史由来澳之痛1887年，葡迫使清政府签订《中葡会议草约》和《北京条约》，葡“永驻管理澳门”。1553年，葡萄牙人借口曝晒水浸货物，强行进入澳门；1557年，葡萄牙贿赂明朝官员，取得定居权。19世纪五六十年代，葡萄牙人先后侵占了氹仔岛和路环岛。实质：主权问题（历史遗留问题）

台之苦1949年，人民解放军占领了南京，结束了国民党在大陆的统治，国民党残余势力推往台湾。风雨飘摇，波谲云诡——历史由来解决这些问题、实现祖国统一，是包括港澳台同胞、海外侨胞和祖国大陆全体同胞在内的整个中华民族的强烈愿望。1949年10月1日，中华人民共和国成立。中央人民政府明确宣布，废除过去所有外国列强强加在中国人民身上的不平等条约。对于ー些历史遗留下来悬而未的问题，中国政府一贯主张在条件成熟的时候，经过谈判和平解决。

一、“一国两制”的构想1.最初萌芽：1979年元旦，《告台湾同胞书》，郑重宣告了中国政府和平解决台湾问题的大政方针。注意：最先是针对台湾问题提出来的1984年，邓小平曾跟英国外交大臣杰里·豪说:“解决台湾、香港问题可以有两种方式，一种是非和平方式，一种是和平方式。非和平方式，或者说武力解决问题，总是不好的。怎样能用和平方式解决问题呢？战则两伤和则两利

一.“一国两制”的构想：2.提出背景：3.提出时间：4.提出者：6.根本目的：②解决这些问题，实现祖国统一，是整个中华民族的强烈愿望③中国进入改革开放的新时期，综合国力增强。①香港问题、澳门问题和台湾问题都是历史遗留下来的；5.出发点：7.含义：8.地位：进入改革开放和社会主义现代化建设新时期后。邓小平从维护祖国和中华民族根本利益出发维护祖国和平统一在祖国统一的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，同时在台湾、香港、澳门保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变，享有高度自治权。“和平统一、一国两制”是完成祖国统一大业的基本方针

风起浪涌，波澜壮阔——一国两制“和平统一、一国两制”是完成祖国统一大业的基本方针。为实现祖国统一大业指明了前景，为香港和澳门回归开辟了途径。意义：

二、香港和澳门回归祖国（1）中英谈判：中英两国政府经过两年谈判，于1984年12月正式签署联合声明，宣布中华人民共和国政府将于1997年7月1日对香港恢复行使主权。1、香港回归祖国的历程2.政权交接：1997年7月1日凌晨，中英两国政府在香港举行香港交接仪式。江泽民主席庄严宣告：中国对香港恢复行使主权。中华人民共和国香港特别行政区正式成立。中国综合国力的增强，国际地位的提高“一国两制”构想的正确指导中英双方的共同努力中华民族的共同心愿为什么香港能够顺利回归？

①香港的现行社会、经济制度不变。②法律基本不变。③生活方式不变。④香港自由港地位和国际贸易、金融中心的地位不变。⑤北京除了派军队外，不向香港特区派干部。高度自治权何为“特别”外交权国防事务权终审权司法权立法权行政管理权

我争取活到1997年，到香港自己的土地上走一走，看一看——邓小平

风平浪静，波澜不兴——澳门回归1999.12.201987中葡签署联合声明澳门回归1999年12月19日午夜至20日凌晨.中葡两国政府在澳门举行澳门政府交接仪式。中国政府恢复对澳门行使主权，澳门回到伟大祖国的怀抱。

回归意义之谈港澳：祖国：台湾：开创了港澳历史发展的新纪元；港澳回归祖国，中国人民雪洗了百年国耻，标志着我国在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要一步；为解决台湾问题提供了成功的范例。

三保持香港澳门长期繁荣稳定(一）促进香港、澳门长期繁荣稳定的方针、原则与措施。方针：措施：2003年，内地与港澳分别签署关于建立更紧密经贸关系的安排，逐步开放内地居民个人赴港澳游。这些措施强化了内地与港澳之间的经贸人文纽带，实现了两地互利共赢。中央政府坚定不移贯彻“一国两制”、“港人治港”、“澳人治澳”、高度自治的方针，全力支持香港、澳门经济社会发展。

进入新时代原则：措施：面对香港局势动荡变化，2020年，全国人大常委会通过《中华人民共和国香港特别行政区维