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幼儿园大班传统节日习俗教案
一、教学内容：
传统节日习俗
二、教学目标：
1.了解中国传统节日;
2.能够简单地介绍传统节日的习俗;
3.提高幼儿的民俗文化素养，培养社会适应能力。
三、教学重难点：
1.了解节日的来源、含义及相关习俗;
2.掌握简单的节日歌谣及舞蹈。
PPT、老师准备的服装、传统节日相关物品、歌谣和舞蹈。
五、教学过程：
1.导入
（1）打开PPT，播放与传统节日有关的图片，然后询问孩子们是否知
道这些节日，如果有，请孩子们分享他们所知道的信息。
（2）介绍本堂课的教学内容，即传统节日习俗，并提出：“我们来了
解一下我们的传统节日是如何庆祝的。”
2.教学内容
（1）春节
a.春节的含义及传统习俗：贴春联、扫尘、宴请亲友、放烟花、包饺
子、看春晚等。
b.通过视频、图片等展现春节气氛，并与孩子们一起学唱春节歌谣，
一起制作红包。
（2）清明节
a.清明节的含义及传统习俗：扫墓、烧纸钱等。
b.带孩子们制作纸花，以及学习清明节歌谣。
（3）端午节
a.端午节的含义及传统习俗：吃粽子、赛龙舟、挂艾叶、手鼓舞等。
b.与孩子们学唱端午节歌谣，一起制作粽子。
（4）中秋节
a.中秋节的含义及传统习俗：赏月、吃月饼、祭月等。
b.与孩子们一起制作月饼、赏月。
3.活动拓展
（1）穿上传统节日的服装，一起拍照。
2）展示传统节日的物品，让孩子们触摸、认知，增加与传统文化的
感知。
（3）经过本课学习，孩子们掌握了一些传统节日歌谣和舞蹈，让孩子
们自愿参加节目演出，展现他们的表演能力。
六、教学方式：
课堂讲授、PPT辅助教学、配有教学视频、互动教学。
七、教学评价：
本堂课目标简单，内容丰富，分类明确。学生通过活动的训练，能够
很快地掌握节日的习俗。通过对本堂课的教学，不仅能够认知传统文
化，还能够提高孩子们的民俗文化素养，培养社会适应能力，同时还
增强幼儿的集体意识和集体荣誉感。
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