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学习任务单
课程基本信息
学科
初中英语
年级
九年级
学期
秋季
课题
Unit9IlikemusicthatIcandanceto.(SectionAGrammarfocus4a-4c)
教科书
书名:义务教育教科书(九年级全一册)Goforit!
出版社:人民教育出版社
学习目标
1.掌握定语、定语从句、先行词、关系词的定义。
2.掌握关系代词that/who/which的用法。
2.学会用that/who/which写定语从句。
课前学习任务
1.熟读Grammarfocus中的句子。
课上学习任务
【学习任务一】Present1
我喜欢有优美歌词的音乐。
Ilikemusicthathasbeautifullyrics.
【学习任务二】Present2
关系词
【学习任务三】Grammarfocus
1.当先行词是“物”,选____________为关系词
2.当先行词是“人”,选____________为关系词
3.当先行词既有人又有物时,选____________为关系词
【学习任务四】Practice1
用that,which,who填空。
1.Studentslovetheteachers________areoutgoingandhumorous.
2.Ilikebooks________areaboutscienceandtechnology.
3.Hetalkedalotaboutthingsandpersons_______areimportanttohim.
4.Thee-mail___________Ireceivedyesterdaywasfrommysister.
5.Thestranger_____________myfathertalkedwithyesterdaywasveryfriendly.
【学习任务五】Summary
关系代词
指代人或物
定语从句中充当的成分
who
which
that
【学习任务六】Practice2
Thenovelisveryinteresting.Youlentittomeyesterday.
_______________________________________________________________
ThepooryoungmaniscalledDavid.Helostbothhisparentslastyear.
_______________________________________________________________
I’llneverforgetthemountainvillage.Ivisiteditin2016.
_______________________________________________________________
【学习任务七】
主谓一致
1.Iprefershoesthat_____(be)cool.
2.Ilikeacakethat_____(be)reallydelicious.
3.Ilovesingerswho_____(be)beautiful.
4.Ihaveafriendwho_____(play)sports.
【学习任务八】
Choosewordsfromthedifferentcolumnstomakesentences.
I/You/
He/She/
We/They
like(s)/
love(s)/
prefer(s)
food/clothes/people/
music/actors/singers/
movies
that/
which/
who
is/
are
funny/
comfortable/
inexpensive/
slow/sweet/salty/
loud/interesting/
intelligent
1._________________________________________________
2._________________________________________________
3._________________________________________________
【学习任务九】
ReadJennifer’sCDreview.Thenco
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