建筑设计基础知识.ppt

**内走道采光方式：走道尽端开窗，利用门厅、过厅、楼梯间或两侧房间设高窗。走道中设开敞空间或内外廊相结合：**，设计中可参考有关面积定额指标。门厅面积：根据建筑的使用性质、规模及标准确定**走道的交会点或走道与楼梯的交会处，起人流经门厅的再分配和缓冲作用走道与使用人数较多的大房间的连接处，或在几个大厅或大房间的连接处，起空间过渡的作用**平面组合设计的任务：将建筑平面中的使用部分、交通联系部分有机地联系起来，使之成为一个使用方便、结构合理、体型简洁、构图完整、造价经济及与环境相协调的建筑物。**功能分析图：将某类建筑的各个使用部分用途表方式形象的绘出其相互关系。1、使用功能平面组合的优劣主要体现在合理的功能分区及明确的流线组织两个方面。当然，采光、通风、朝向等要求也应予以充分的重视。（1）功能分区合理合理的功能分区是将建筑物若干部分按不同的功能要求进行分类，并根据它们之间的密切程度加以划分，使之分区明确，又联系方便。在分析功能关系时，常借助于功能分析图来形象地表示各类建筑的功能关系及联系顺序。［下图分别为教学楼功能分析图和居住建筑房间的主次关系］①主次关系组成建筑物的各房间，按使用性质及重要性，必然存在着主次之分。在平面组合时应分清主次、合理安排。平面组合中，一般是将主要使用房间布置在朝向较好的位置，靠近主要出入口，并有良好的采光通风条件，次要房间可布置在条件较差的位置。②内外关系各类建筑的组成房间中，有的对外联系密切，直接为公众服务，有的对内关系密切，供内部使用。一般是将对外联系密切的房间布置在交通枢纽附近，位置明显便于直接对外，而将对内性强的房间布置在较隐蔽的位置。对于饮食建筑，餐厅是对外的，人流量大，应布置在交通方便、位置明显处，而对内性强的厨房等部分则布置在后部，次要人口面向内院较隐蔽的地方。③联系与分隔在分析功能关系时，常根据房间的使用性质如“闹”与“静”、“清”与“污”等方面进行功能分区，使其既分隔而互不干扰，且又有适当的联系。如教学楼中的多功能厅、普通教室和音乐教室，它们之间联系密切，但为防止声音干扰，必须适当隔开。教室与办公室之间要求方便联系，但为了避免学生影响教师的工作，需适当隔开。**各种流线应分开：火车站、宾馆一类的建筑。尽量避免迂回交叉，应遵循使用上的先后次序。如门诊：依就诊顺序：挂号——侯诊——诊断——辅助医疗——取药。A将人流集中的挂号和取药分开。优：病员流程短捷，避免往返交叉，但需设两个出入口。B将药房与挂号集中设在门厅。优：只设一个出入口，门厅导向明确，易于找到各部分，管理方便，节约面积。C将挂号迁出门诊另建。**加大建筑物进深---可以充分利用交通空间增加层数---层数低,平面分散,交通面积大降低层高---节约楼梯空间,减少上下的疲劳走廊尽端布置大空间---可以缩短走廊长度**特点：用走廊连接使用房间，使用房间与交通部分明确分开；各房间相对独立，有直接的天然采光和通风；结构简单、施工方便。形式：（1）外走道可保证主要房间有好的朝向和良好的采光通风条件，但这种布局造成走道过长，交通面积大。个别建筑由于特殊要求，也采用双侧外走道形式。（2）内走道各房间沿走道两侧布置，平面紧凑，外墙长度较短，对寒冷地区建筑热工有利。但这种布局一部分使用房间朝向较差，且走道采光通风较差，房间之间相互干扰较大。**串联式——按一定的顺序关系将房间连接起来。放射式—陈列空间围绕交通枢纽放射状地布置。大空间式——较大的空间中用灵活隔断陈列空间和人流活动空间。适用于住宅、展览馆**形式：有视听要求的大厅——基本封闭，厅内不设柱，大厅多为单层。供人流聚集或进行商业活动的大厅——大厅允许设柱子，可以是单层或多层。**住宅应用最广将功能上联系紧密的几个房间组成独立的单元，再用楼梯或走廊把若干个单元组成一幢房屋，称单元组合。特点：提高建筑标准化，节省设计工作量，简化施工。功能分区明确，平面布置紧凑，单元与单元之间相对保持独立，互不干扰。布置灵活，能适应不同的地形，形成多种不同组合形式。适用：**直接影响房屋的平面组合、外轮廓形状和尺寸、出入口的布置等。应符合城市总体规划的要求。基地内人流、物流、道路走向是确定建筑平面各部分及出入口、门厅等位置的重要依据。**平行等高线布置：建筑物纵轴与等高线平行，适合于25%以下的坡地，是最常用的方式。土方量少，但向坡面房间采光、通风条件差。垂直等高线布置：建筑纵轴与等高线垂直，适合于25%以上的均匀坡。建筑一般采取跌落或错层处理。与等高线斜交布置：适应坡度范围较广。*第96页,共111页，2024年2月25日，