成才之路北师大数学必修2-1.7.1.ppt

2010年8月7日夜22点左右，甘肃省甘南藏族自治州舟曲县发生特大泥石流灾害，泥石流冲进人口密集的县城，并形成堰塞湖，造成多人死亡或失踪，数千人无家可归，在灾难面前，中华民族“众志成城，抗震救灾”，各地踊跃捐款、捐物．右上图是运往舟曲的救灾帐篷，你知道制造一顶这样的帐篷需要多大面积的帆布吗？1．圆柱、圆锥、圆台的侧面积S圆柱侧＝________，S圆锥侧＝________.(其中r为底面半径，l为侧面母线长)S圆台侧＝____________(其中r1，r2分别为上、下底面半径，l为侧面母线长．)2．直棱柱、正棱锥、正棱台的侧面积S直棱柱侧＝________(其中C为底面周长，h为高)S正棱锥侧＝________________.(其中C为底面周长，h′为斜高，即侧面等腰三角形的高．)S正棱台侧＝________________.(其中C′，C分别为上、下底面周长，h′为斜高，即侧面等腰梯形的高．)[答案]A2．(2014·福建文，3)以边长为1的正方形的一边所在直线为旋转轴，将该正方形旋转一周所得圆柱的侧面积等于()A．2π B．πC．2 D．1[答案]A[解析]本题考查了空间想象能力，圆柱侧面积公式．该圆柱侧面展开图是长宽分别为1,2π的矩形，面积为S＝2π.[答案]A4．已知棱长为1，各面都是正三角形的四面体，则它的表面积是________．5．圆台的两底面半径分别为3,5，其侧面积为16，则母线长l＝________.[规范解答]圆柱的侧面积S侧＝6π×4π＝24π2.(1)以长为6π的边为轴时，4π为圆柱底面周长．∴2πr＝4π，即r＝2.∴S底＝4π，S全＝S侧＋2S底＝24π2＋8π.(2)以长为4π的边为轴时，6π为圆柱底面周长．∴2πr＝6π，即r＝3，∴S底＝9π，∴S全＝S侧＋2S底＝24π2＋18π.∴圆柱的全面积为24π2＋8π或24π2＋18π.[规律总结](1)圆柱侧面展开图为矩形；(2)若矩形再卷成圆柱有两种卷法，形成的几何体有两个．底面是菱形的直四棱柱中，它的对角线长为9和15，高是5，求该直四棱柱的侧面积．[分析]根据直棱柱的侧面积公式需要先求底面周长．[思路分析]正棱台中，三个直角梯形把上、下底面边长、高、斜高、侧棱联系起来，由此可求得正四棱台的斜高．[规范解答]解法1：如图，在Rt△B1FB中，正三棱锥S－ABC的侧面积是底面积的2倍，它的高SO＝3，求此正三棱的侧面积．[分析]在高、斜高构成的直角三角形中应用勾股定理，求出底面边长和斜高．[思路分析]本题主要考查圆锥的侧面积和圆台的侧面积，关键是利用比例的关系求解．[答案]C如图所示，一个圆台形花盆盆口半径为20cm，盆底半径为15cm，底部渗水圆孔半径为1.5cm，盆壁长15cm，那么花盆的表面积约为多少平方厘米(π取3.14，结果精确到1cm2)?[解析]由圆台的表面积公式得花盆的表面积S＝π(20＋15)×15＋π×152－π×1.52＝745.5π≈2341(cm2)．因此，花盆的表面积约为2341cm2.[思路分析]由三视图确定几何体形状并确定有关数值．[规范解答]由三视图可知该几何体是一个四棱锥，其底面是一个长、宽分别为8、6的矩形，棱锥的高为4.该几何体的直观图如图(2)所示，AB＝8，BC＝6，高VO＝4.如图，在一个几何体的三视图中，主视图和左视图都是矩形，俯视图是等腰直角三角形，根据图中标注的长度，可以计算出该几何体的表面积是________．[规律总结]正确记忆公式，使用公式，同时合理使用底面边长、高、斜高之间的关系．与三视图有关的几何体的侧面积易错疑难辨析第一章§77.1成才之路·高中新课程·学习指导·北师大版·数学·必修2第一章立体几何初步成才之路·高中新课程·学习指导·北师大版·数学·必修2成才之路·数学路漫漫其修远兮吾将上下而求索北师大版·必修2立体几何初步第一章§7简单几何体的再认识7．1柱、锥、台的侧面展开与面积第一章课堂典例讲练2易错疑难辨析3课后强化作业4课前自主预习1课前自主预习2πrlπrlπ(r1＋r2)lCh课堂典例讲练柱体的侧面积正棱锥与正棱台的侧面积圆锥与圆台的侧面积**第一章§77.1成才之路·高中新课程·学习指导·北师大版·数学·必修2第一章立体几何初步成才之路·高中新课程·学习指导·北师大版