第2章-健康与疾病.ppt

（三）三级预防三级预防又称临床期预防或病残预防，即积极治疗、预防并发症并采取各种促进身心健康措施，以防止疾病进一步恶化和各种伤残，以达到最大可能地恢复健康，即把健康问题的严重程度压缩到最低限度。三、疾病的预防

第三节健康促进一、健康促进的概述（一）健康促进的概念WHO提出，健康促进是促使人们维护和提高其自身的过程，是协调人类与环境之间的战略，规定个人与社会对健康各自所负的责任。（二）健康促进的内涵1.涉及整个人群健康和生活的各个层面，而非疾病的预防。2.直接作用于影响健康的各种因素3.运用多学科、多部门、多手段来增进群体的健康。4.工作主体不仅是卫生部门，而且是社会的各领域和各部门。5.强调个体、家庭、社区和各种群体积极地参与。6.建立在大众健康的生态基础上，强调人与环境的协调发展。一、健康促进的概述（三）健康促进的特征1.健康促进是在组织、政治、经济、法律上提供支持环境，对行为改变的作用比较持久，且带有约束性。2.健康促进是客观的支持与主观的参与，两者缺一不可。3.群众和社会参与是巩固健康发展的前提，而人群健康知识和观念是主动参与的关键。4.健康促进重点强调一级预防一、健康促进的概述（四）健康促进的原则1.关注全社会的人，涉及人们每日生活的全部内容。2.针对影响健康的决定性因素3.采取多种方法和途径4.特别强调公众有效的参与5.卫生保健的专业人员在健康促进中扮演重要角色一、健康促进的概述二、健康促进的策略

（一）制定健康的公共政策（二）创造支持性的环境（三）加强社区行动（四）发展个人技能（五）调整保健服务方向（一）危害健康的行为1.不良生活方式与习惯2.致病行为模式A型行为模式和C型行为模式3.不良疾病行为4.违反社会法律、道德的危害健康的行为三、促进健康的相关护理活动

（二）促进健康的行为1.基本健康行为2.保健行为3.避免有害环境行为4.戒除不良嗜好行为5.预警行为6.求医行为7.遵医行为8.病人角色行为三、促进健康的相关护理活动

（三）促进健康的护理活动1.开展健康教育2.满足生理需要3.做好心理护理4.提供社会支持三、促进健康的相关护理活动

健康教育讲座教学小结本章主要内容是健康、疾病和健康促进主要介绍了健康和疾病的基本概念及其演变过程，重点介绍了影响健康的因素，提高生存质量的护理策略，疾病的影响及三级预防，健康促进的概念、内涵、特征及原则，健康促进的策略及促进健康的相关护理活动。难点是生存质量的判断标准及模式、疾病的三级预防、健康促进的内涵。课堂练习1.下列哪一项是影响健康的主要因素A.生物因素B.环境因素C.心理因素D.行为与生活方式E.社会因素2.不属于影响健康的生物因素是A.遗传结构B.性别C.年龄D.身高E.种族课堂练习3.WHO指出影响人类健康的因素，行为与生活方式所占比例是A.80％B.70％C.60％D.50％E.40％4.疾病的一级预防又可称为A.病因预防B.发病学预防C.临床前期预防D.临床期预防E.病残预防课堂练习5.健康促进的基础是A.疾病预防B.健康教育C.减轻痛苦D.恢复健康E.维护健康6.孕妇小张，孕龄28周，生活正常，无不适症状。社区护士家访时交代其做产前检查，此项内容属于A.一级预防B.病因预防C.二级预防D.临床期预防E.病残预防阅读建议1.姜安丽.新编护理学基础.第2版.北京:人民卫生出版社,2012.第二章健康和疾病2.李小妹.护理学导论.第3版.北京:人民卫生出版社,2013.第二章健康与疾病Thankyou!*护理学导论第二章健康和疾病教学小结课堂练习阅读建议教学目标教学内容教学目标1.掌握健康及健康促进的概念2.掌握疾病的三级预防3.掌握健康促进的策略4.熟悉提高生存质量的护理策略5.熟悉促进健康的相关护理活动6.了解影响健康的因素7.了解疾病的概念及疾