剑桥join in 三年级下册Unit 2 大单元 教案.docxVIP

剑桥joinin三年级下册Unit2大单元教案

本教案是针对剑桥JoinIn三年级下册Unit2大单元的一份教学指南，旨在帮助教师更好地引导学生学习英语，提高他们的听、说、读、写的能力。本教案主要围绕教学目标、教学内容、教学过程、教学方法、教学评价等方面进行设计。

教学目标：

1.能听懂、会说、会用日常交际用语“MayIhavesome...?”来表达自己的需要和请求。

2.能够了解关于食物、饮料和猪肉的相关知识，学会正确运用词汇和句式。

3.通过听、说、读、写的综合训练，提高学生的英语听说能力和语言表达能力。

教学内容：

本教案的教学内容主要涉及以下方面：

1.食物和饮料：bread,egg,fish,rice,milk,juice,water,tea,coffee等。

2.猪肉的制作和食用：pork,ham,bacon等。

3.日常交际用语“MayIhavesome...?”以及相关词汇和句式。

教学过程：

1.导入（5分钟）

通过播放一段视频或图片展示，让学生了解本单元的主题和教学内容，并引起他们的兴趣。可以用以下问题引导学生讨论：

A.你们最喜欢吃的食物是什么？

B.你们喝过哪些饮料？

C.猪肉在中国有哪些常见制作和使用方式？

2.前期活动（10分钟）

为了让学生更好地了解本单元相关的知识和内容，可以给他们一个小游戏、小测试或填空题目，让他们提前熟悉和掌握相关的词汇和句式。

3.教学主体（30分钟）

本部分教学重点是教授日常交际用语“MayIhavesome...?”以及相关词汇和句式。教师可以用以下步骤进行教学：

A.展示图片或物品，引导学生学习词汇

B.模仿教师的表达方式，学生口头表达“MayIhavesome...?”的句型，并练习构思和说出自己的请求

C.教师用提问的方式检查学生对词汇和句型的理解，对答案过程中要求学生用“MayIhavesome...?”的句型回答

D.教师分组让学生们模拟日常生活场景，锻炼他们运用所学知识进行实际交流的能力

4.讲解猪肉的相关知识（15分钟）

本部分重点讲解猪肉的制作和食用方式，让学生了解当今全球范围内最常见的猪肉制作方法，以及中国和其他发达国家的猪肉供应和食用方式。让学生掌握一些基本的常识和知识点，培养他们的跨文化理解和交际技能。

5.案例学习（20分钟）

本部分根据一些真实的实例来让学生学习，引导他们运用所学词汇、语法点和英语技巧来进行解决问题的思考。可以分小组进行，组员之间进行相互交流和互助，增加他们的英语语言表达和应用能力。

教学方法：

1.教师主导式教学

2.以情景、图像为主的视觉教学

3.小组交流和互助学习

4.案例实践教学

教学评价：

为了更好地评价学生的学习效果，教师应根据学生的听说读写四方面能力进行相应的量化评价。

口试评测：通过给学生提供一件话题或问题，让他们运用所学语言表达具体观点和经验。

书面测试：通过给学生提供一篇文章或书面材料，让他们读懂内容并回答问题，考察他们的阅读技能和语言运用能力。

回答问题：通过问答的方式，让学生回答一些英语知识点或相关问题，提高他们的学习兴趣和自我表达能力。

总结：

本教案是剑桥JoinIn三年级下册Unit2大单元的一份教学指南，旨在帮助教师更好地引导学生学习英语，提高他们的听、说、读、写的能力。在课程设计和教学过程中，应注重学生的个性化需求和语言表达能力，采用合适的教学方法和评价方式，培养他们的跨文化交际技能和情感教育，提高他们的英语水平和自信心。