（中学复习资料）第22练选择性必修中册《五代史伶官传序》理解性默写-2024年高考语文古诗文名句名篇默写每日一练（统编版）解析版.docxVIP

（中学复习资料）第22练选择性必修中册《五代史伶官传序》理解性默写-2024年高考语文古诗文名句名篇默写每日一练（统编版）解析版

（中学复习资料）第22练选择性必修中册《五代史伶官传序》理解性默写-2024年高考语文古诗文名句名篇默写每日一练（统编版）解析版

PAGE/NUMPAGES

（中学复习资料）第22练选择性必修中册《五代史伶官传序》理解性默写-2024年高考语文古诗文名句名篇默写每日一练（统编版）解析版

统编版高中语文必背古诗文60篇默写每日一练

第22练《五代史伶官传序》

一、易错字填空

《五代史伶官传序》(欧阳修)

呜呼!盛衰之理,虽曰天命,岂非人事(???)!原庄宗之所以得天下,与其所以失之者,可以知之矣.

世言晋王之将终也,以三矢赐庄宗而告之曰：”梁,吾仇也;燕王吾所立,契丹与吾约为兄弟,而皆背晋以归梁.此三者,吾(???)恨也.与尔三矢,尔(???)无忘(???)父之志!”庄宗受而藏之于庙.其后用兵,则遣从事以一少牢告庙,请其矢,盛以锦(???),负而前驱,及凯旋而(???)之.

方其(???)燕父子以(???),(???)梁君臣之首,入于太庙,还矢先王,而告以成功,其意气之盛,可谓壮哉!及仇(???)已灭,天下已定,一夫夜呼,乱者四应,仓皇东出,未及见贼而士卒离散,君臣相顾,不知所归,至于(???)天断发,泣下沾襟,何其衰也!岂得之难而失之易欤?抑本其成败之迹,而皆自于人(???)?《书》曰：”满招损,谦(???)益.”忧劳可以兴国,(???)(???)可以亡身,自然之理也.

故方其盛也,举天下之豪杰,莫能与之争;及其衰也,数十(???)人困之,(???)身死国灭,为天下笑.(???)祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺,(???)独伶人也(???)?

【答案】哉、遗、其、乃、囊、纳、系、组、函、雠、誓、欤、得、逸豫、伶、而、夫、岂、哉

二、理解性默写

1．五代史伶官传序

(1)《伶官传序》的中心论点：”________,________,________!”

(2)《伶官传序》引用《尚书》中的话”满招损,谦得益”,结合庄宗得失天下的史实,得出结论”________,________,________”.

(3)《伶官传序》借庄宗困于伶人而亡国警戒后人的句子：”________,________,________.”

【答案】盛衰之理虽曰天命岂非人事哉忧劳可以兴国逸豫可以亡身自然之理也夫祸患常积于忽微而智勇多困于所溺岂独伶人也哉

【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力.

默写时需要注意以下字词书写：衰、岂、逸豫、微、溺、哉.

2．根据提示默写相关句子.

(1)《五代史·伶官传序》的中心论点是：”____________,____________,_________”.

(2)《五代史·伶官传序》引用《尚书》中的话”____________,____________”,结合庄宗得失天下的史实,得出结论：”____________,____________,____________.”

(3)《五代史·伶官传序》借庄宗困于伶人而亡国的事警诫后人的句子是：”____________,____________,____________?”

【答案】盛衰之理虽曰天命岂非人事哉满招损谦得益忧劳可以兴国逸豫可以亡身自然之理也夫祸患常积于忽微而智勇多困于所溺岂独伶人也哉

【详解】本题考查学生识记名句名篇的能力.

本题需要注意以下容易写错的字：损、逸豫、溺、伶,还要注意不要丢掉虚词：也.

3．补写出下列句子中的空缺部分.

(1)《伶官传序》中,欧阳修在引《尚书》中的话”满招损,谦得益”作答时,顺势从中引申出”____________,____________”的道理.

(2)欧阳修在《伶官传序》中以”举天下之豪杰,莫能与之争”和”身死国灭,为天下笑”两种截然相反的结果,引出了”_________________,_________________”的经验教训.

【答案】忧劳可以兴国逸豫可以亡身夫祸患常积于忽微而智勇多困于所溺

【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力.

易错字词如下：”逸豫”“祸患”“溺”.

4．补写出下列句子中的空缺部分.

(1)欧阳修《五代史伶官传序》中记载,李存勖将李克用留给他的三支箭收藏在祖庙中,其后用兵作战,”___________,___________”,装在锦囊中背在身上,奔赴战场.

(2)欧阳修在《伶官传序》中感慨：当李存勖强盛的时候,”_