语文六年级上册全册教案4篇.pdfVIP

篇

小学六年级语文上册教案篇一

教学目标：

1．准备好演讲稿，做到材料合适，观点明确。

2．演讲时要做到语气、语调适当，姿态大方。

3、演讲时要注意感情恰当，增强表现力。

教学重点难点：

重点：写好演讲稿，让演讲有说服力。

难点：

（1）根据题目，选择合适的材料，例举生动的故事。

（2）注意停顿、重复或者辅以动作，增强演讲的表现力。

教学准备：

名人演讲的视频。

教学过程：

一、激趣导入。

1、出示一段名人演讲的视频。

2、学生交流体会或感悟。

3、导入口语交际——演讲。

二、师生交流。

1、出示演讲的题目。

科学读书锻炼身体健康饮食

1

2

交流观点。

3、学生交流，老师提炼观点。

（1）演讲的内容要精彩——事例多有代表性、引用名言警句、

语言要真挚等。

（2）演讲的水平高超——态度要和蔼、巧妙注意感情渲染、辅

以动作等。

4、出示一段演讲稿，学生评析。

书是人类进步的阶梯。古语有云：“书中自有黄金屋，书中自有

颜如玉。”书是人类精神的粮食。

我是在读书中享受艺术美，享受其带来的无穷乐趣。我可以畅游

在书的海洋里，坐着轻舟在三峡中勇进，去感受李白“两岸猿声啼不

住，轻舟已过万重山”的喜悦，也可以漫步于塞外广漠的草原之上，

去领略王维所点燃的直冲云霄的孤烟，欣赏那动人且让人流连忘返的

“长河落日圆”，还可以欣赏“衔远山，吞长江，浩浩荡荡，横无际涯，

朝晖夕阳”如此壮阔的岳阳楼。

5、学生交流演讲稿的特色之处。

（1）运用排比的修辞手法，很有感染力。

（2）富有文采，让人感受到演讲稿的深刻内涵。

（3）观点明确，事例较多，有说服力！

三、准备演讲稿。

1、分小组进行。

2

2

3、整理好事例、警句等。

四、现场演讲。

1、每小组选取一人进行演讲。

2、设立评委打分。

3、评委点评演讲者的优点与不足之处。

4、公布演讲比赛的成绩。

五、教师总结。

1、生活中离不开演讲，演讲能够让陈述的观点更加明确，让表

达的意思更加鲜明。

2、演讲时的注意点。

（1）语言通俗易懂，不要生硬，书面化。

（2）速度要慢，有感情，要能够让听众理解。

（3）增加排比句，以渲染气氛，强化感情，引起听众的共鸣。

（4）服饰要整洁，不要五颜六色。

小学六年级上册教学设计与反思篇二

六年级数学上册小数、分数化成百分数教学设计教学反思教

学目标1.依据小数、分数和百分数的意义，引导学生开展自主探索，

理解和掌握将分数、小数化成百分数的方法。

2、会解决求一个数是另一个数的百分之几的问题。在求命中率

的基础上，理解更多生活中的百分率的实际含义，感受百分率在生活

中应用的广泛性。

3

3进一步明确百分率与分数的联系和区别，培养学生比较分析、

归纳概括的思维能力。

重点：掌握小数、分数化成百分数的方法。

难点：理解生活中百分率的实际含义。

教学过程课件出示教材第84页主题图。

师：王涛和李强是各自篮球队的主要得分手。在一场比赛后，他

们之间有这样一段对话，从图中你能获得哪些信息？生：王涛是5

投3中，李强是6投4中。

师：根据这两条信息，老师想知道谁的投篮更准，该怎么比较呢？

学生计算，指名回答。

生1：3÷5=0.6，4÷6≈0.67，因为0.60.67，所以李强的投篮更准。

生2：3÷5=，4÷6=，因为，所以李强的投篮更准