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18-
“C语言程序”课程设计
足球联赛积分应用系统
系别:机电工程系
专业:14电气工程及其自动化
班级:2班
姓名:许博健陈国梁林钟源
学号:32号1号18号
指导教师:曹敏
日期:2015年12月25号
目录
TOC\o1-3\h\z\u1、课程设计目的 -2-
2、需求分析 -2-
2.1、问题描述 -2-
2.2、基本要求 -3-
3、总体设计思想及分析说明 -3-
3.1、总体思想 -3-
3.2、图表分析 -3-
3.3、流程图 -4-
3.4、系统功能模块图解 -5-
3.5、用户使用说明 -5-
4、源程序代码 -5-
5、程序调试及运行结果 -18-
5.1、调试分析 -18-
5.2、程序运行结果 -18-
6、心得体会 -22-
7、参考文献 -22-
成绩评定 -22-
成绩: -22-
教师签字: -22-
1、课程设计目的
随着社会发展,人类的生产生活越来越离不开信息。谁拥有了更多更有效的信息,谁就将在竞争中处于有利地位。信息产业正在成为一个国家的支柱。只有拥有了先进的数据库技术,才能有效地管理好浩如烟海的数据,并从中提取出对自己有用的信息来加以利用。
作为计算机应用的一部分,使用计算机对信息进行管理,具有手工管理所无法比拟的优点。例如:检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大、保密性好、寿命长、成本低等。这些优点能够极大地提高管理的效率,也是正规化管理与世界接轨的重要条件。
本学期我们学习了一门重要的计算机课程——《C++面向对象程序设计》。《C++面向对象程序设计》是计算机专业中一门重要的专业课。这门课程语言为基础,通过完成一些程序设计,运用所学理论知识掌握面向对象程序设计的基本方法和编程技巧,巩固所学理论知识,使理论与实际相结合。从而提高自我分析问题、解决问题的能力。:
在这里我们将利用本学期学习的c++知识编写一个足球联赛积分系统,借此来检验我们的学习成果,我们也会得到一些锻:
1.进一步加深我们对所学知识的理解、分析以及运用的灵活性。全面提高我们的综合能力,解决问题的能力。
2.理论与实际相互交涉,既检验了对理论的掌握又检验了理论与实际相结合使用的能力。这不仅可以使我们充分理解理论,还可以提高我们的思考能力。
3.掌握类与对象的知识,熟练使用数组。
4.掌握面向对象程序的设计方法。
5.进一步掌握编写、调试、运行各种能力的综合运用。
2、需求分析
2.1、问题描述
足球联赛采用主客场双循环赛制,胜一场得3分,平局各得1分,负一场得0分,联赛排名以积分多者在前,当两队(或多队)积分相同时,则净胜球(即进球数与失球数之差)多者在前,若净胜球相同,则进球数多者在前,若仍相同,则抽签或踢附加赛决定名次(这在联赛结束后进行,联赛未结束则两队名次并列,本程序不做这方面要求)。试编一程序统计最近一轮比赛后,各队积分及排名。
2.2、基本要求
设积分表结构如下:队名(不超过15个字符)已比赛的场数,赢的场数,平的场数,负的场数,进球数,失球数,积分。积分表放在正文文件中。最近一轮的结果从键盘输入,其形式为:主队名(可用代码),客队名(可用代码),主队得分(即进球数),客队得分(即进球数)。程序应根据此轮结果修改各队的积分和名次,所得的最新记分表仍在原积分文件中并同时在屏幕上显示。
选做内容:篮球联赛(如NBA)往往采用胜率来决定名次,胜率就是取胜的场数比赛场数之比。若胜率相同,再由净胜球及进球数来决定名次,通过继承性完成上述要求。
3、总体设计思想及分析说明
3.1、总体思想
根据要求,设计一个球队类TEAM其中包含了该类对象的私有数据成员,即:已比赛场数,赢的场数,平的场数,负的场数,进球数,失球数,积分。公有成员方面,除了定义该类构造函数外,还将球队名定义为公有的,目的是便于被类外函数调用。除此之外,由于该程序针对单个对象即某个球队进行的操作,故将诸如排名、更新球队数据、排序后输出等函数定义为普通函数。又因为需要调用该类对象的某些私有数据成员,于是将此等函数声明为类的友元函
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