小公司的财务实习报告多篇.pdfVIP

一、实验目的

财务实训的建设主要是为了提高我们的实际应用水平.在实训过程中，

通过做分录，填制凭证到制作账本来巩固我们的技能。通过财务会计实训，

使得我们系统地练习企业会计核算的基本程序和具体方法，加强对所学专

业理论知识的理解、实际操作的动手能力，提高运用会计基本技能的水平，

也是对所学专业知识的一个检验。通过实际操作，不仅使得我们每个人掌

握填制和审核原始凭证与记账凭证，登记账薄的会计工作技能和方法，而

且对所学理论有一个较系统、完整的认识，最终达到会计理论，会计实践

相结合的目的。

二、实验内容

我们以模拟企业的经济业务为实训资料，运用会计工作中的证、账等

对会计核算的各步骤进行系统操作实验，包括账薄建立、原始凭证、记账

凭证的审核和填制，各种账薄的登记、对账、结账等。在学了一个学期的

基础会计之后，我们虽然掌握了理论知识，但对于把这些理论运用到实践

还是有一定难度，不能够把理论和实践很好地结合起来。众所周知，作为

一个会计人员如果不会做账，如果不能够把发生的业务用账的形式体现出

来，那么就不能算做会计。于是在大一地二个学期我们开了这门会计实训

课。

在实训中，我们首先掌握了书写技能，如金额大小写，日期，收付款

人等等的填写。接着填写相关的数据资料。再继续审核和填写原始凭证。

然后根据各项经济业务的明细账编制记账凭证。根据有关记账凭及所附原

始凭证逐日逐笔的登记现金日记账、银行存款日记账以及其他有关明细账;

账。并与有关明细账、日记账相核对;最后要编制会计报表;将有关记账凭

证、账页和报表加封皮并装订成册并写实验报告。

在本次会计实训中,我们实训的内容以一个较大的模拟单位的会计资

料为基础,结合专业教材的内容，对会计主体的必要简介,相关资料的提供,

有关经济业务的提示和说明等等。在实训中,我们充当单位的记账人员，

掌握了应该如何处理具体的会计业务和如何进行相互配合,了解如何纳税,

如何处理购销活动、生产经营、往来结算等具体业务流程,弥补我们在课

堂学习中实践知识不足的缺陷,掌握书本中学不到的具体技巧,缩短从会计

理论学习到实际操作的距离,也可通过实训的仿真性,使我们感到实训的真

实性,增强积极参与实训的兴趣。

学完以后,进行这次综合模拟实训。实训重在动手去做，把企业发生

的业务能够熟练地反映出来，这样才能证明作为一个会计人员的实力。比

如课本上及会计模拟实验中都要求将记帐凭证分为收款凭证、付款凭证及

转帐凭证三类凭证，刚开始分不清三者的区别，往后就孰能生巧了，还有

就是总账、明细账、银行存款日记账等的填制，虽然现在还有点手生，但

只要细心，一步步的填制，我对自己往后熟练的填写很有信心。然后就要

把实训书上各种单子、凭证剪下来附到转账凭证、付款凭证、首款的凭证

的后面，方便以后的查看。最后就是装订，小小的装订还有大学问。

三、实验结论

作为一名未来的会计人员，我们现在刚刚起步，往后会学到更多的东

西，并且有很多东西需要我们自己去挖掘。况且会计学科是一门实践操作

性很强的学科,所以会计理论教学与会计模拟实训如同车之两轮、鸟之两

翼,两者有机衔接、紧密配合,才能显著提高我们掌握只是的质量。在课本

供相应的方法论，真正的职业技巧是要我们从以后的实际工作中慢慢汲取

的。而针对实际操作中遇到的一些特殊的问题，我们不能拘泥于课本，不

可纯粹地“以本为本”，而应在遵从《企业会计准则》与《企业会计》的

前提下，结合本企业的实际情况可适当地加以修改。这就将从课本上所学

的理论知识的原则性与针对实际情况进行操作的灵活性很好地结合起来。

还有就是作为一名未来的会计人员，我们应该具有较高的职业道德和专业

素养。因此我们学校本着理论结合实际的思想，让我们学习实训课使我们

不仅在理论上是强的，在动手能力更是强者。这样我们在三年毕业后走出

校门才能更好地投入到工作中去。

四、实验心得

这是我的第一次真正的实训，怀着一份新鲜又有那么一点紧张的心情，

我开始了实训的第一天。第一天做了分录。紧接是第二天。虽然大学一年

级是从来没有实训过，但感觉对这样的工作也不是太陌生，但只是粗略的

没有那个“氛围”，而且还是和同学们在底下自己做。而且有老师在上边

简单的提点一下!当老师说“开始登记凭证”时，面对着实训时自己桌上

的做账用品，我有种无从下手的感觉，久久不敢下笔，深怕做一步错一步，

后来在指导老师的耐心指导下开始一笔一笔地登记。很快的，一个原本平

常上课都觉得漫长的下飞速过去了，但手中的工作还远远未达到自己所期

望的要求进度。晚上继续忙当天没做完的任务。不过话