8《人之初》（课件）统编版语文一年级下册.pptxVIP

;;;同学们，我们中华民族具有悠久的历史，灿烂的文化，今天老师带领大家一起去学习《三字经》，去感受国学的博大。;;听朗读，然后自己试着读一读，注意读准字音，不会的字多读几遍！;初;礻刀;减一减：转-车=专;

“器”字拆分为“四个口+犬”，表示装东西的器具很多,用狗看守，“器”含有“容器、器具”的意思。;善;近反义祠;;组词;xí;jìn;yù;借助拼音把字音读正确。读准七个“不”。《三字经》节奏明快，音律和谐，我们在读正确的基础上，读出节奏。反复多读，达到熟读成诵的目的。;;人/之初，性/本善，性/相近，习/相远。

苟/不教，性/乃迁，教/之道，贵/以专。

子/不学，非/所宜，幼/不学，老/何为？

玉/不琢，不/成器，人/不学，不/知义。;查查字典，说一说：课文题目“人之初”是什么意思？;“性相近，习相远”给了你什么启示？;苟不教，性乃迁，教之道，贵以专。;子不学，非所宜，幼不学，老何为？;边读边想，文中的哪句话与“少壮不努力，老大徒伤悲”的意思相近？;玉不琢，不成器，人不学，不知义。;比较玉石和玉器;古人琢玉的工具;玉坠;;你也来试着编一段课堂《三字经》吧！;本课讲了______和_______对儿童成长的重要性，后天_______及时，方法正确，可以使人成为________。;苟不教，性乃迁。;找到正确的读音，连一连。;2.人若是不学习，就不懂得礼仪，不能成才。;学习小结;课后作业