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文|郑六春
从2022届备考的梳理中，我们不可否认高考的终极目标就是提高
成绩。自然语文学科在高三复习备考的策略安排中同样指向学生核心
素养提升，强化必备知识的巩固，加强关键能力的掌握，实现高考语
文在应试中的突出表现，达成高考语文评价的高质量反馈。
一、时间管理：高三语文提质增效的基本要求
一进入高三，紧张的学习状态就如期而至。这其中除了学习任务
之重外，更为重要的是学生已经处于一种竞争的氛围，每一位都需要
面对学业压力和心理承受的考验。如果此时没有一个合理的时间规划，
高三的学习生活是很糟糕的，在高三开学初都没有一个相对合理的时
间管理，这对于后期的语文复习备考必将迎来的是“噩梦”，恶性循
环，只会让自己的学习一落千丈。如2022届所教班级就有同学，每日
早读或者晨学基本处于一种漫无目的学习状态，所需要安排的学习内
容也是很随意，没有短中长的计划，零散混乱的学习节奏所反映出来
的就是时间管理不科学。人们都说：“管理时间就是管理人生”。这
意味着要想过好充实有意义同时忙而有序的生活，就应该用学习内容
驱动和目标导航。每一天每一周每一个月的复习内容应有序有阶段定
时定量落实，否则，按日常学习情况来看很容易朝令夕改，当语文复
习内容没有连续性，知识的巩固和能力的提升连贯性就无从谈起，那
就更别说实效和增效了。
表1：2022届高三语文日学习任务安排表
时间任务内容
6:30-周一（晨学+早读）
6:50周三（晨学+早读）
周四（晨学+早读）
6:50-周二（晨学+早练）
7:25周五（晨学+早读）
午记背课前所要准备和课后需要消化巩固的内容
课间
10分
钟
下午记背课前所要准备和课后需要消化巩固的内容
课间
10分
钟
中午每日一练或者隔日一练需要提升的板块、专题、某一类题型
15分
钟
晚修完成科任教师布置的作业并有所补漏拾遗汇总
30+1
0
睡前记背明天需要完成的古诗词默写和梳理一天所学语文的得失
10分
钟
备选1信息类阅读相关知9回看历次考试答题痕
项识点和考题回顾及迹，进行错题追根溯
语文补练（信息筛选整源，吃透一道题，学
合、信息比较分会一类题。
学习
析、论述思路梳
理、论证特点分
任务
析、观点评价探
究）
2文学类阅读（小10语用训练、查漏补缺
说）题点知识回顾和总结（修辞手法
及补练（情节类、题、连贯补写题、语
环境类、形象类、句复位题、句式表达
语言类、标题类、题、压缩语段题、病
句辨析修改题）
3文学类阅读（散11作文收尾段和核心段
文）题点知识回顾落、现实段仿练
及补练（结构思路
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