教科版六年级上册科学实验报告.docx

小学科学实验报告单

年级 班 时间

实验类型 分组：（ ∨ ）

演示：（ ∨ ）

实验名称

\

选择最合适的工具

实验器材： 钉有三颗图钉、两颗铁钉、和两颗木螺丝钉的木板一块，剪刀、螺丝刀、

开瓶器、羊角锤、小刀、镊子、剥线钳、钳工锤。

猜测： 选用不同的工具，拔出三种东西所用的力和方便程度是不一样的。

实验过程：

观察到的现象或实验的结果：

用剪刀、螺丝刀、开瓶器、羊角锤、小刀、镊子、剥线钳和钳工锤分别去取出木板上的图钉、铁钉、和木螺丝钉。感觉取出三种钉子应用哪几种工具最简单、最方便、最省力。然后做好记录。（先进行演示实验，然后分成四组做分组实验）

：

取图钉比较方便的是用小刀或剪刀来撬；取木螺钉比较省力的工具是用螺

丝刀来撬；取钉子比较省力的工具是用羊角锤来撬；

评定等级： 指导教师：

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[ 班 时间 实验类型年级

分组：（ ∨ ）演示：（ ∨ ）

实验名称

实验器材：

研究杠杆的秘密

杠杆尺、钩码

猜测： 杠杆是否省力跟用力点和阻力点到支点之间的距离有关

左边（阻力点）情况

，

右边（用力点）情况

用力情况

1、省力；2、费力；

钩码数

（个）

：

1

1

2

阻力点到支点的距离（格）

1

2

1

钩码数

（个）

1

1

2

用力点到支点的距离（格）

1

(

2

1

3、不省力也不费力不省力也不费力不省力也不费力

（2

（

2

2

2

2

:

2

1

1

2

省力

4

1

1

4

省力

省力

-

4

2

2

4

3

1

1

3 省力

省力

[

3

2

2

3

实验过程：

1 3 3

2 3 3

费力

?1

?

2 费力

2

2

4

4

2

1

4

2

2

费力

2

2

4

1

费力

。

观察到的现象或

观察到的现象或

实验的结果：

用力点到支点的距离大于阻力点到支点的距离时是省力杠杆；用力点

到支点的距离小于阻力点到支点的距离时是费力杠杆；用力点到支点的距

离等于阻力点到支点的距离时是杠杆既不省力也不费力；

评定等级：

…

指导教师：

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年级

班

时间

|

实验类型

分组：（ ∨ ）

演示：（ ∨ ）

实验名称

小杆秤的研究

实验器材：

自主小杆秤、钩码

【

猜测：

小杆秤是根据杠杆的原理制作的

学生利用自制的小杆秤称不同数量的钩码，比较秤盘挂绳到提绳，提绳到

学生利用自制的小杆秤称不同数量的钩码，比较秤盘挂绳到提绳，提绳到

实验过程： 秤砣挂绳之间的距离有什么变化，结合杠杆的原理解释这一现象。改变提绳的位置继续做实验，我们会发现提绳距离秤盘之间的距离越短称重就会

越大。

观察到的现象或

实验的结果：

秤盘内放的钩码数量越多，秤砣挂绳距离提绳之间的距离就会越长，但

是秤砣的重量并不需要增加。

评定等级：

指导教师：

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年级

/

班

时间

实验类型

分组：（

演示：（ ∨

）

）

实验名称

轮轴作用的实验

实验器材：

%

1盒钩码、2段粗线绳、1个铁架台、1个大轮、1个小轮、1个轴

猜测：

猜测：

轮轴能够省力。

将一定数量的钩码挂在轴上，看成要克服的阻力，在轮上挂钩码，看成是

我们用力的大小。试一试，在轮上挂几个钩码能把轴上的钩码提起来。然后改变轴上的钩码数量在做实验。

轮轴作用的实验记录表

轴上钩码的个数

轮上钩码的个数

实验过程：

2

4

1

2

~

我们的发现省力

省力

6

10

3

5

省力

省力

观察到的现象或

实验的结果：

@

轮上挂的钩码比轴上挂的少，但是仍能保持平衡，说明轮轴可以省力。

评定等级：

指导教师：

小学科学

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年级

班

时间

实验类型

分组：（

演示：（ ∨

）

）

实验名称

}

轮的大小对轮轴作用的影响

实验器材：猜测：

1盒钩码、2段粗线绳、1个铁架台、2个不同的大轮、1个小轮、1个轴

轮轴越大越省力。

将一定数量的钩码挂在轴上，看成要克服的阻力，在轮上挂钩码，看成是我们用力的大小。试一试，在轮上挂几个钩码能把轴上的钩码提起来。然后改变轮在做实验。

轮轴的轮的大小对轮轴作用的影响实验记录表

实验过程：

-

轴上钩码的个数

3

6

9

更大轮上钩码的个数

1

2

3

我们的发现轮轴保持平衡

:

轮轴保持平衡轮轴保持平衡

观察到的现象或实验的结果：

改变轮的大小，轮越大，轮轴越省力。

、

评定等级：

指导教师：

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《

年级

班

时间

实验类型

分组：（

演示：（ ∨

）

）

实验名称 *

定滑轮作用实验

实验器材：猜测：

1盒钩码、1根粗线绳、1个铁架台、1个滑轮、1个测力计

定滑轮不能省力。

用铁架台做支架，安好定滑轮，在定滑轮上挂一根绳子，在绳子的两