小学体育立定跳远教学设计.pptx

小学体育立定跳远教学设计汇报人：XXX2024-01-18

课程介绍立定跳远简介立定跳远教学设计立定跳远教学实施立定跳远教学案例

01课程介绍

123通过本课程的学习，学生能够掌握立定跳远的正确姿势和技巧，提高跳跃能力和协调性。掌握立定跳远的正确姿势和技巧在练习和比赛中，学生能够培养出积极进取、勇敢拼搏的运动精神，以及团队协作和集体荣誉感。培养运动精神和团队意识通过参与体育运动，学生能够树立起健康的生活方式，养成热爱运动的好习惯，促进身心健康发展。培养健康的生活方式课程目标

小学生：本课程针对小学阶段的学生，根据不同年龄段的特点进行差异化教学，确保教学内容的针对性和有效性。课程对象

02立定跳远简介

0102立定跳远的定义立定跳远不仅需要力量，还需要协调性和技巧，是一项综合性的运动项目。立定跳远是一种田径运动项目，要求参赛者在静止状态下，通过双脚同时起跳，尽可能地向前方跳出最远的距离。

立定跳远的历史与发展立定跳远起源于19世纪中期的英国，最初是英国民间的一种游戏，后来逐渐发展成为一项正式的田径运动项目。随着时间的推移，立定跳远的技术和规则不断完善，成为了一项具有挑战性和观赏性的运动项目。

立定跳远是小学体育课程中的重要内容之一，对于提高学生的身体素质、协调性和灵敏性具有重要作用。通过立定跳远练习，可以锻炼学生的腿部肌肉力量、关节灵活性和平衡感，有助于提高学生的运动表现和健康水平。立定跳远在小学体育中的重要性

03立定跳远教学设计

学生能够理解立定跳远的动作要领和技巧，掌握正确的姿势和发力方法。知识目标能力目标情感目标学生能够独立完成立定跳远的动作，具备一定水平的跳跃能力。培养学生对体育的兴趣和爱好，提高他们的自信心和团队合作精神。030201教学目标设计

教学内容设计基本姿势和动作要领讲解立定跳远的正确姿势，包括预备姿势、起跳、腾空和落地四个阶段。分解动作练习将立定跳远动作分解为多个小练习，如原地起跳、空中收腿、落地缓冲等，逐一进行练习。完整动作练习学生在掌握分解动作后，进行完整的立定跳远练习，逐步提高跳跃距离和高度。

教师对动作要领进行详细讲解，并做出标准的示范动作，让学生直观地了解立定跳远的正确姿势。讲解示范法将完整的立定跳远动作分解为多个小练习，逐一进行指导和纠正，帮助学生掌握正确的动作。分解练习法通过创设游戏、竞赛等情境，让学生在快乐的氛围中练习立定跳远，提高他们的学习兴趣。情境教学法教学方法设计

关注学生在学习过程中的表现，对他们的学习态度、努力程度和进步情况进行及时的肯定和鼓励。过程评价根据学生的最终成绩进行评价，同时结合学生在练习过程中的表现，给出全面、客观的评价。结果评价教学评价设计

04立定跳远教学实施

教学准备选择一块平坦的场地，确保没有障碍物和危险物品，以保障学生的安全。准备足够的垫子、标志旗、计时器等必要的体育器材。确保学生穿着适合运动的服装和鞋子，提前进行热身活动，避免运动伤害。教师需要熟悉立定跳远的技术要求和教学重点，制定详细的教学计划和安全预案。场地准备器材准备学生准备教师准备

技术讲解动作示范学生练习考核评价教学过师向学生讲解立定跳远的基本技术要领，包括起跳、腾空、落地等动作。教师进行立定跳远的完整动作示范，让学生直观地了解技术要求。学生分组进行立定跳远的练习，教师给予指导和纠正。对学生的立定跳远技术进行考核评价，指出不足之处和改进方向。

总结经验改进方案反馈意见教学相长教学反思对本次立定跳远教学实施进行总结，分析成功和不足之处。收集学生和同事的反馈意见，对教学进行持续改进。针对不足之处，制定改进方案，提高教学质量。通过反思和总结，不断提升自己的教学水平和专业素养。

05立定跳远教学案例

让学生了解立定跳远的动作要领，掌握基本的跳跃技巧，培养身体的协调性和灵活性。教学目标教学内容教学难点与重点教学步骤讲解立定跳远的动作要领，示范正确的跳跃姿势，组织学生进行跳跃练习。难点在于如何引导学生掌握正确的跳跃姿势，重点在于培养学生的身体协调性和灵活性。首先讲解立定跳远的动作要领，然后进行示范，接着组织学生进行分组练习，最后进行总结和评价。案例一：小学一年级立定跳远教学

案例二：小学三年级立定跳远教学教学目标在巩固一年级所学的基础上，进一步提高跳跃距离和动作的规范性。教学内容复习立定跳远的动作要领，学习如何提高跳跃距离和动作规范性，组织学生进行小组比赛。教学难点与重点难点在于如何引导学生掌握更规范的跳跃姿势，重点在于培养学生的竞争意识和团队合作精神。教学步骤先复习一年级所学的内容，再进行提高跳跃距离和动作规范性的讲解和示范，然后组织学生进行小组比赛，最后进行总结和评价。

教学步骤先复习前两个阶段所学的内容，再进行提高跳跃技巧和动作美感的讲解和示范，然后组织学生进行自主探究学习，