第13课 动物的故事（教案）人教版（2012）美术二年级下册.docxVIP

PAGE/NUMPAGES

第13课动物的故事（教案）人教版（2012）美术二年级下册

一、教学目标

1.让学生了解动物的特点，学会观察动物的外形、颜色和动作。

2.培养学生对动物的喜爱和保护意识，激发学生的想象力和创造力。

3.引导学生运用线条、色彩等绘画语言，创作出富有故事性的动物画作。

二、教学重点与难点

1.教学重点：引导学生观察动物的特点，学会用绘画语言表现动物。

2.教学难点：如何激发学生的想象力，创作出富有故事性的动物画作。

三、教学准备

1.教具：动物图片、画纸、画笔、颜料等。

2.学具：画纸、画笔、颜料等。

四、教学过程

1.导入新课

1.1教师出示动物图片，引导学生观察并说出动物的名字。

1.2学生分享自己喜欢的动物，并简要介绍动物的特点。

2.学习观察动物

2.1教师引导学生观察动物的外形、颜色和动作，了解动物的特点。

2.2学生分组讨论，总结出动物的特点，并在全班分享。

3.学习绘画动物

3.1教师示范如何用线条、色彩等绘画语言表现动物。

3.2学生跟随教师示范，尝试绘画自己喜欢的动物。

4.创作动物故事画作

4.1教师引导学生发挥想象力，创作出富有故事性的动物画作。

4.2学生独立创作，教师巡回指导。

5.展示与评价

5.1学生展示自己的作品，分享创作思路。

5.2师生共同评价作品，给予建议和鼓励。

6.课堂小结

6.1教师总结本节课的学习内容，强调动物的特点和绘画技巧。

6.2学生分享学习收获，表达对动物的喜爱和保护意识。

五、作业布置

1.学生回家后，观察身边的动物，尝试用绘画语言表现动物的特点。

2.家长协助孩子，共同创作一幅富有故事性的动物画作。

六、板书设计

第13课动物的故事

1.动物的特点：外形、颜色、动作

2.绘画技巧：线条、色彩

3.创作富有故事性的动物画作

七、教学反思

1.本节课学生积极参与，课堂氛围活跃。

2.学生在观察动物、绘画动物方面有了明显的进步。

3.部分学生在创作故事性动物画作时，想象力不足，需加强引导。

八、课后拓展

1.组织学生参观动物园，近距离观察动物，为创作提供更多素材。

2.邀请动物保护专家进行讲座，增强学生的动物保护意识。

3.开展动物主题绘画比赛，激发学生的创作热情。

重点关注的细节：教学过程

教学过程是整个教案中最为重要的部分，因为它直接关系到学生对知识的掌握和技能的培养。在本节课的教学过程中，教师需要通过一系列的步骤和活动，引导学生观察动物、学习绘画技巧，并最终创作出富有故事性的动物画作。以下是对教学过程的详细补充和说明：

1.导入新课

1.1教师出示动物图片，引导学生观察并说出动物的名字。

在这个环节中，教师可以出示一些常见的动物图片，如狗、猫、兔子等，引导学生观察并说出它们的名字。这个环节的目的是让学生对动物有一个基本的认识，并激发他们对本节课的兴趣。

1.2学生分享自己喜欢的动物，并简要介绍动物的特点。

在这个环节中，教师可以邀请学生分享自己喜欢的动物，并简要介绍动物的特点。这个环节的目的是让学生更加深入地了解动物，并为后续的学习打下基础。

2.学习观察动物

2.1教师引导学生观察动物的外形、颜色和动作，了解动物的特点。

在这个环节中，教师可以通过展示动物图片或实物，引导学生观察动物的外形、颜色和动作，并让学生用自己的语言描述出来。这个环节的目的是让学生学会观察动物，并了解动物的特点。

2.2学生分组讨论，总结出动物的特点，并在全班分享。

在这个环节中，教师可以将学生分成小组，让他们讨论并总结出动物的特点，然后在全班分享。这个环节的目的是让学生通过合作学习，更加深入地了解动物的特点。

3.学习绘画动物

3.1教师示范如何用线条、色彩等绘画语言表现动物。

在这个环节中，教师可以通过示范，展示如何用线条、色彩等绘画语言表现动物。示范的过程中，教师可以讲解一些绘画技巧，如如何画出动物的毛发、眼睛等。这个环节的目的是让学生学会用绘画语言表现动物。

3.2学生跟随教师示范，尝试绘画自己喜欢的动物。

在这个环节中，学生可以跟随教师的示范，尝试绘画自己喜欢的动物。在绘画的过程中，教师可以巡回指导，帮助学生解决绘画过程中遇到的问题。这个环节的目的是让学生通过实践，掌握绘画动物的技巧。

4.创作动物故事画作

4.1教师引导学生发挥想象力，创作出富有故事性的动物画作。

在这个环节中，教师可以引导学生发挥想象力，创作出富有故事性的动物画作。教师可以提出一些创作建议，如可以让动物们进行一场比赛、探险等。这个环节的目的是培养学生的想象力和创造力。

4.2学生独立创作，教师巡回指导。

在这个环节中，学生可以独立创作，教师巡回指导。在指导的过程中，教师可以帮助学生解决创作