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浙教版劳动二年级上册项目三任务二废旧物品巧利用教案

废旧物品巧利用教案

一、教学目标

1.了解废旧物品的含义和种类。

2.掌握废旧物品的利用方法。

3.培养学生锻炼动手能力和创新意识。

二、教学重点

1.废旧物品的种类和含义。

2.废旧物品的利用方法。

三、教学难点

1.帮助学生增强创新意识和动手能力。

2.鼓励学生在废旧物品利用过程中发挥自己的想象力。

四、教学方法

1.小组活动法。

2.讨论法。

3.展示法。

五、教学过程

1.引入（15分钟）

教师挂出图片，让学生看看照片上的东西，然后请学生猜一猜这些东西是废旧物品还是没有用过的物品，然后再引导学生思考废旧物品的种类和含义。

2.讲解（15分钟）

教师向学生详细解释什么是废旧物品，废旧物品的种类，以及废旧物品的含义，并告诉学生废旧物品可以变废为宝，只要我们珍惜和利用。

3.展示（40分钟）

学生分成小组，每个小组请学生带来一件废旧物品，并用自己的方式利用这个废旧物品。每个小组在展示时需对自己所利用的物品进行讲解、展示，并回答其他小组的问题。

4.总结（10分钟）

教师邀请学生提出所获得的心得体会和创新意见，并针对各小组所迸发的新想法给予鼓励。

六、板书设计

废旧物品的种类

废旧物品的利用方法

七、教学资源准备

1.教师准备图片。

2.每组需要自带一件废旧物品。

3.教师需要准备板书。

八、评价

1.学生展示时学生的投入程度和执行质量。

2.学生的讲解能力。

3.学生的创新能力。

九、反思

在本次的废旧物品利用活动中，学生特别是小组合作的团队合作能力提高了。此项活动对于学生的环境意识和时尚意识的培养起了积极的作用。不足之处在于部分学生的思考能力和沟通能力还有待加强。此项活动对学生的实际操作能力的锻炼也大大提高了。