幼儿园中班健康：活动中的安全教案.docVIP

?幼儿园中班健康：活动中的安全教案

一、活动目标：

1.让幼儿了解在日常生活中如何保护自己，增强安全意识。

2.培养幼儿遇到危险时能做出正确的判断和处理能力。

二、活动准备：

1.教学材料：安全知识图片、视频等。

2.活动场地：教室、户外活动场地。

三、活动过程：

1.导入：通过一个发生在幼儿园的小故事，引发幼儿对活动安全的思考，引出活动主题。

2.基本部分：

a)教师通过图片、视频等形式，展示在活动中可能存在的安全隐患，让幼儿认识到活动中安全的重要性。

b)教师讲解和示范在各种活动中如何保护自己，如奔跑、跳跃、攀登等。

c)幼儿进行实践操作，教师巡回指导，纠正不正确的动作。

3.巩固部分：

a)教师组织幼儿进行安全游戏，让幼儿在游戏中学会保护自己。

b)幼儿展示自己的学习成果，分享在活动中如何保护自己的经验。

四、活动评价：

1.观察幼儿在活动中的表现，了解他们对安全知识的掌握程度。

2.搜集幼儿在活动中的作品，分析他们的创作思路和能力。

3.家长反馈，了解幼儿在家庭中应用安全知识的情况。

五、教学延伸：

1.开展家庭安全教育主题活动，让家长参与，共同关注幼儿的安全。

2.组织幼儿参观消防队、医院等，增强他们的安全意识。

3.定期开展安全演练活动，提高幼儿的自我保护能力。

六、活动六：交通安全教育

1.活动目标：

a)让幼儿了解基本的交通规则。

b)培养幼儿在过马路时的安全行为。

c)提高幼儿的自我保护意识。

2.活动准备：

a)教学材料：交通规则图卡、过马路模拟场景。

b)活动场地：户外活动场地。

3.活动过程：

a)教师通过图卡讲解基本的交通规则，如红灯停、绿灯行、黄灯亮要小心。

b)教师组织幼儿进行过马路模拟场景的游戏，让幼儿学会正确的过马路方式。

c)幼儿进行实践操作，教师巡回指导，纠正不正确的动作。

4.活动评价：

a)观察幼儿在模拟场景中过马路的行为，了解他们对交通规则的掌握程度。

b)家长反馈，了解幼儿在家庭中应用交通规则的情况。

七、活动七：饮食安全教育

1.活动目标：

a)让幼儿了解基本的饮食安全知识。

c)提高幼儿的自我保护意识。

2.活动准备：

a)教学材料：饮食安全图卡、食品安全案例。

b)活动场地：教室。

3.活动过程：

a)教师通过图卡讲解基本的饮食安全知识，如不吃陌生人给的食物、不暴饮暴食等。

b)教师分享食品安全案例，让幼儿了解食品安全的重要性。

4.活动评价：

a)观察幼儿在教室中的饮食习惯，了解他们对饮食安全知识的掌握程度。

b)家长反馈，了解幼儿在家庭中应用饮食安全知识的情况。

八、活动八：火灾逃生教育

1.活动目标：

a)让幼儿了解火灾逃生的基本知识。

b)培养幼儿在火灾发生时的自我保护能力。

c)提高幼儿的火灾逃生技能。

2.活动准备：

a)教学材料：火灾逃生图卡、模拟火灾现场。

b)活动场地：户外活动场地。

3.活动过程：

a)教师通过图卡讲解火灾逃生的基本知识，如拨打火警电话、用湿毛巾捂住口鼻等。

b)教师组织幼儿进行火灾逃生模拟游戏，让幼儿学会正确的火灾逃生方式。

c)幼儿进行实践操作，教师巡回指导，纠正不正确的动作。

4.活动评价：

a)观察幼儿在模拟火灾现场中的逃生行为，了解他们对火灾逃生知识的掌握程度。

b)家长反馈，了解幼儿在家庭中应用火灾逃生知识的情况。

九、活动九：地震逃生教育

1.活动目标：

a)让幼儿了解地震逃生的基本知识。

b)培养幼儿在地震发生时的自我保护能力。

c)提高幼儿的地震逃生技能。

2.活动准备：

a)教学材料：地震逃生图卡、模拟地震现场。

b)活动场地：户外活动场地。

3.活动过程：

a)教师通过图卡讲解地震逃生的基本知识，如躲到桌子下、保护头部等。

b)教师组织幼儿进行地震逃生模拟游戏，让幼儿学会正确的地震逃生方式。

c)幼儿进行实践操作，教师巡回指导，纠正不正确的动作。

4.活动评价：

a)观察幼儿在模拟地震现场中的逃生行为，了解他们对地震逃生知识的掌握程度。

b)家长反馈，了解幼儿在家庭中应用地震逃生知识的情况。

1.活动目标：

a)帮助幼儿回顾本单元所学的安全知识。

b)培养幼儿自我反思的能力。

c)提高幼儿的安全意识。

2.活动准备：

a)教学材料：活动记录、安全知识图卡。

b)活动场地：教室。

3.活动过程：

a)教师带领幼儿回顾本单元所学的安全知识，让幼儿分享自己的学习心得。

重点和难点解析：

一、活动六：交通安全教育

重点环节：过马路模拟场景的游戏，让幼儿学会正确的过马路方式。

难点解析：确保幼儿能够理解并记住交通规则，实现在实际场景中的应用。

二、活动七：饮食安全教育