幼儿园中班语言教案《狐狸和坛子》.pptx

幼儿园中班语言教案《狐狸和坛子》

汇报人：

2024-01-19

目录

课程介绍与目标

教学内容与方法

知识与能力训练

情感、态度与价值观培养

教学评价与反馈

教学资源与开发

作业布置与课外延伸

01

课程介绍与目标

《狐狸和坛子》是一则富有教育意义的寓言故事，通过讲述狐狸与坛子之间的互动，向幼儿传递了关于诚实、守信和尊重他人的重要价值观。

本教案适用于幼儿园中班年龄段的孩子，他们正处于语言发展的关键期，喜欢听故事并愿意参与角色扮演等活动。

适应年龄

故事来源

理解故事的基本情节和寓意，掌握主要角色的特点和行为；培养幼儿的倾听能力、语言表达能力和角色扮演能力。

教学重点

如何引导幼儿深入理解寓言故事的寓意，并将其应用于实际生活中；如何激发幼儿参与课堂活动的兴趣和积极性。

教学难点

02

教学内容与方法

介绍故事发生的地点、时间以及主要角色狐狸和坛子。

故事背景

情节发展

结局

描述狐狸如何发现坛子，以及它与坛子之间发生的一系列有趣的故事。

揭示狐狸最终如何处理与坛子的关系，以及故事所传达的道理。

03

02

01

通过教师生动形象地讲述故事，引导幼儿理解故事情节和角色特点。

组织幼儿围绕故事主题进行讨论，培养幼儿的语言表达和思维能力。

利用图片、实物等教具，帮助幼儿更加直观地理解故事内容。

设计与故事相关的游戏，让幼儿在游戏中体验故事情节，加深对故事的理解。

讲述法

讨论法

直观演示法

游戏法

导入环节

通过提问、猜谜等方式激发幼儿的兴趣，引出故事主题。

讲述环节

教师完整讲述故事，引导幼儿初步理解故事情节和角色特点。

讨论环节

组织幼儿围绕故事主题进行讨论，鼓励幼儿大胆表达自己的想法和感受。

演示环节

利用教具进行直观演示，帮助幼儿更加深入地理解故事内容。

游戏环节

设计与故事相关的游戏，让幼儿在游戏中进一步体验故事情节，加深对故事的理解。

总结环节

引导幼儿回顾故事内容，总结故事所传达的道理，并进行情感升华。

03

知识与能力训练

丰富词汇

通过故事《狐狸和坛子》，引导幼儿学习新词汇，如“狡猾”、“贪婪”、“困境”等，扩展幼儿的词汇量。

词汇理解

帮助幼儿理解新词汇的含义，并通过情境模拟、角色扮演等方式加深幼儿对新词汇的理解和记忆。

通过故事中的简单句式，如“狐狸闻到了香味”、“狐狸把头伸进坛子里”等，引导幼儿进行模仿和练习，提高幼儿组织语言的能力。

简单句式

逐步引导幼儿使用更复杂的句式来表达故事中的情节，如“狐狸因为太贪婪，所以被困在了坛子里”等，提升幼儿的语言表达水平。

复杂句式

口语表达

鼓励幼儿积极参与故事的讲述和讨论，锻炼幼儿的口语表达能力，培养幼儿自信、流畅地表达自己的想法和感受。

倾听能力

引导幼儿学会倾听他人的讲述和观点，尊重他人的发言权，培养幼儿的倾听习惯和理解能力。

情感表达

通过故事中的角色和情节，引导幼儿理解和表达自己的情感，如“狐狸被困在坛子里会感到害怕和孤独”等，促进幼儿情感的发展。

04

情感、态度与价值观培养

感受故事情境

通过讲述《狐狸和坛子》的故事，引导幼儿进入故事情境，体验狐狸的心情变化和情感起伏。

表达情感

鼓励幼儿大胆表达自己的情感，如喜欢、讨厌、同情等，并与同伴分享自己的感受。

诚实守信

通过故事中狐狸的行为和后果，引导幼儿认识到诚实守信的重要性，明白欺骗和背信弃义的危害。

尊重他人

教育幼儿尊重他人的意愿和感受，不随意伤害或欺骗他人，学会换位思考和理解他人。

鼓励幼儿在面对错误时勇于承认并积极改正，培养责任感和担当精神。

勇于承认错误

引导幼儿学会善良和宽容，对待他人要友善、包容，不计较个人得失，乐于帮助别人。

善良与宽容

05

教学评价与反馈

学生能够清晰、准确地表达故事中的情节和角色，使用恰当的词汇和语法进行描述。

语言表达

学生能够理解故事的主题和寓意，对故事中的角色和情节有深入的认识。

理解能力

学生能够通过表演、绘画等方式，创造性地展现对故事的理解和感受。

创意表现

家长认为通过与孩子一起阅读、表演故事，增进了亲子关系，提高了孩子的阅读兴趣。

亲子互动

家长观察到孩子在语言表达、理解能力和创意表现等方面有明显的进步。

孩子成长

家长希望教师能够提供更多类似的故事和活动，以满足孩子的阅读和学习需求。

教学建议

A

B

D

C

教学内容

教师认为本次教学内容符合学生的年龄特点和认知水平，但在教学深度和广度方面还有待提高。

教学方法

教师采用了多种教学方法，如讲述、讨论、表演等，但在引导学生深入思考和创意表现方面还可加强。

教学互动

教师在教学过程中注重与学生的互动，但在与家长的沟通和合作方面还需进一步努力。

未来计划

教师计划在未来的教学中，增加更多有趣的故事和活动，引导学生积极参与和表现，同时加强与家长的沟通和合作，共同促进孩子的全面发展。

06

教学资源